亳州市第六小学：规范师生交往准则筑牢师德师风根基

摘要： 为进一步规范教师职业行为，加强师德师风建设，营造健康和谐的师生关系，6月3日，亳州市第六小学德育处组织全体教师开展专题学习活动，德育处主任丁文杰带领全体教师深入学习《亳州市中小学幼儿园教师与学生交往十项准则》。

为进一步规范教师职业行为，加强师德师风建设，营造健康和谐的师生关系，6月3日，亳州市第六小学德育处组织全体教师开展专题学习活动，德育处主任丁文杰带领全体教师深入学习《亳州市中小学幼儿园教师与学生交往十项准则》。

学习会上，丁文杰主任结合教育教学实际，对十项准则逐条进行细致解读。从“尊重学生人格尊严，平等公正对待每一位学生”到“严守廉洁自律底线，拒绝任何形式的利益输送”，从“保护学生隐私安全，杜绝不当言行”到“主动倾听学生心声，关注个体成长需求”，他以具体案例为切入点，强调准则不仅是行为规范，更是教师职业道德的基本遵循。丁主任要求全体教师深刻认识准则的重要意义，将准则内化为教育教学行动，在日常工作中做到言行有尺度、关爱有温度、育人有深度。