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安师大附属肥东实验学校大概念课题组开展“传承中华优秀传统文化”主题教育实践活动

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摘要: 为深化思政课程改革,探索传统文化与现代教育融合路径,安师大附属肥东实验学校《基于大概念教学的初中道德与法治校本作业设计与应用研究》课题组于5月28日成功举办《基于“传承中华优秀传统文化”大概念——课堂教学与理论建构》专题活动。本次活动以“知行合一”为核心理念,通过课堂实践与理论研讨相结合的形式,为师生呈现了一场浸润文化底蕴、启迪教育智慧的思想盛宴。

为深化思政课程改革,探索传统文化与现代教育融合路径,安师大附属肥东实验学校《基于大概念教学的初中道德与法治校本作业设计与应用研究》课题组于5月28日成功举办《基于“传承中华优秀传统文化”大概念——课堂教学与理论建构》专题活动。本次活动以“知行合一”为核心理念,通过课堂实践与理论研讨相结合的形式,为师生呈现了一场浸润文化底蕴、启迪教育智慧的思想盛宴。

活动第一阶段由学校校长、安徽省名师工作室主持人陶爱翠老师领衔呈现。陶爱翠以“传承传统优秀文化,做自信的中国人”为主题,为同学们带来了一堂别开生面的道德与法治示范课。课程以“文化溯源—思辨明理—实践传承”为主线,通过三大创新环节实现深度学习,本节课以时间轴串联中华文化发展脉络,结合典籍、诗词、民俗等多元载体,构建传统文化知识体系;设置“传统文化与现代生活”“文化传承与创新”等议题,引导学生分组辩论,在思维碰撞中深化文化认同;利用“文化墙”动态展示学生创作的书法、剪纸、国风漫画等作品,并邀请评委现场互动点评,实现“课堂所学”向“实践所行”的转化。整堂课将“文化自信”融入教学设计,充分展现了我校思政教育“以文化人、以德育人”的创新成果。

活动第二阶段,陶爱翠围绕课题组研究开展专题讲座。她指出,课题组以“大概念”为统领,通过提炼“文化基因”“民族精神”“时代传承”等核心概念,构建起“理论学习—案例研讨—项目实践”三位一体的教学模式。目前,课题组已形成阶段性成果,并在区域内推广示范课,辐射带动多所学校参与教研共同体建设。

此次活动不仅是对“大概念教学”理论的实践检验,更是学校落实立德树人根本任务的生动体现。未来,课题组将继续探索“教研—教学—实践”闭环机制,以传统文化为根,以创新教育为翼,助力学生在文化传承中成长为有根有魂的现代中国人。(鲁敏)

编辑:高林霞

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