创新引领教研 共谋教育新篇——合肥一六八玫瑰园学校南校小学部教研工作会议
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2025年3月5日，合肥一六八玫瑰园学校南校小学部召开春季教研组工作会议，通过案例分享、工作部署、政策学习等形式，为新学期教育教学工作锚定方向。会议由教科室主任李燕晖主持，南校校长李岩、副校长吴盛曦及全体教研组长参会。
会议首项议程打破传统模式，数学教研组长常亭芳以《一张先学单的进阶》为题，开展生本教育案例分享。常老师结合教学实践，通过“先学单”的设计、迭代与应用案例，生动呈现如何以学生为中心优化课堂结构，激发自主学习能力。
教科室主任李燕晖围绕本学期重点工作进行部署，明确四大核心任务：一、深耕课题研究，鼓励教师以问题为导向申报校级、区级课题，重点围绕“生本课堂”“跨学科融合”等方向开展实践研究；二、强化专题培训，开展命题设计、论文撰写等专项培训，提升教师专业能力；三、深化“蓝青工程”，依托干部引路课、跨学科联合教研等活动，加速青年教师成长；四、丰富学科活动，策划“科技节”“阅读节”等特色活动，激发学生学习兴趣与综合素养。
副校长吴盛曦带领全体教研组长学习《教育强国建设规划纲要》等文件，重点解读“五育融合”“科学教育加法”等政策要点。他结合学校实际，提出“两个聚焦”：聚焦课程思政建设，落实立德树人根本任务；聚焦跨学科主题学习，培育学生创新思维。
校长李岩在总结讲话中充分肯定教研团队的工作成效，并提出新期许：“全体教师要坚守‘生本’理念，构建‘有温度、有深度、有效度’的课堂，教师们既要有向上的力量，也要有扎根的定力。”他强调，学校将为教师成长搭建平台，共同书写玫瑰园教育高质量发展新篇章。
本次会议彰显学校“以学生为中心、以教师为根基”的教育理念。未来，合肥一六八玫瑰园学校南校将继续深化教学改革，探索素养导向的育人新实践。（马雁紫）
编辑：高林霞
