合肥市六安路小学荣城花园分校：专家引领启新程智慧赋能促成长

摘要： “玉经雕琢方成器，课在研磨始见金。”2025年3月5日上午，一场汇聚教育智慧的磨课活动，在合肥市六安路小学荣城花园分校录播教室热烈开展。这是庐阳区吴文超名师工作室和刘洁名师工作室联合开展聚焦智慧课堂的磨课活动。两位工作室主持人陪着工作室的老师进行了几轮打磨，今天特邀庐阳区语文教研室副主任杨立新、合肥市郭俊名师工作室主持人郭俊校长为活动提供专业引领与悉心指导。六安路小学荣城花园分校校长马璇全程陪同，参与听课评课。

——吴文超、刘洁名师工作室智慧课堂磨课活动圆满举行

“玉经雕琢方成器，课在研磨始见金。”2025年3月5日上午，一场汇聚教育智慧的磨课活动，在合肥市六安路小学荣城花园分校录播教室热烈开展。这是庐阳区吴文超名师工作室和刘洁名师工作室联合开展聚焦智慧课堂的磨课活动。两位工作室主持人陪着工作室的老师进行了几轮打磨，今天特邀庐阳区语文教研室副主任杨立新、合肥市郭俊名师工作室主持人郭俊校长为活动提供专业引领与悉心指导。六安路小学荣城花园分校校长马璇全程陪同，参与听课评课。

活动拉开帷幕，六小荣城刘洁名师工作室成员陈茜、亳州路小学吴文超名师工作室成员孟欣，分别带来精彩绝伦的智慧课堂课例展示。

陈茜老师讲授三年级下册《海底世界》，宛如一位领航者，带领学生踏入神秘的海底王国。课堂上，陈老师巧妙借助智慧课堂平板，构建起师生实时互动的桥梁，极大地激发了学生的课堂参与热情与学习积极性，真正实现了课堂的生动有趣、减负增效。她运用视频、音频，全方位调动学生的视觉与听觉感官，让学生仿若置身海底，真切感受海底世界声音的奇妙。课堂上，学生们化身海底动物，亲身演绎不同的活动方式，在趣味体验中对海底世界的认识更加深刻，想象力与创造力也被充分点燃。更值得一提的是，陈老师引入人工智能“文小言”，鼓励学生与“海洋博士”对话，人工智能精准又有趣的解答，为课堂增添一抹别样的科技亮色，助力打造高效课堂。

课堂，是知识传递的主阵地，更是思维交锋的舞台。孟欣老师带来的二年级下册口语交际课《长大以后做什么》，同样精彩纷呈。孟老师以一段充满趣味的视频导入，迅速吸引学生目光，引导学生按照一定顺序清晰表达自己的想法。课堂中，她巧妙运用人工智能“deepseek”，组织一系列富有趣味性的活动，对学生进行表达、倾听与应对能力的全方位训练。通过进阶式的活动任务，层层推进教学，提升学生的口语交际水平。

为了呈现出最优质的课例，陈茜老师与孟欣老师历经多次试讲，反复打磨每一个教学环节。工作室主持人刘洁和吴文超全程跟进指导，从教学思路到细节把控，为两位老师提供了坚实有力的支持与帮助。

在评课环节，杨立新、郭俊两位专家从教学理念、人文主题、语文要素、课堂架构、环节设置、技术应用等多个维度，进行了高瞻远瞩的点评与指导。他们对两位老师在课堂上的出色表现给予充分肯定，同时也提出了极具建设性的建议：教学任务应进一步简化，倡导回归面对面的直接沟通，重视眼神、表情等非技术交流方式在教学中的作用；建议借助思维导图，帮助学生更好地理解课文结构，技术应用务必围绕教学目标展开，避免单纯追求技术形式；引入声音、视频等数字资源丰富教学时，要注意保留学生的想象空间，确保资源为教学服务；强调人工智能可作为教学辅助工具，但需灵活运用，依据学生需求与学习目标合理把握应用程度。