三尺讲台展风采 深耕细研齐成长
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——合肥市五十中学西校道德与法治组“2114行动”课程系列活动
丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。为了扎实有效开展课堂教学，促进教师发展，提高学生核心素养，合肥市五十中学西校道德与法治组开展了听评课活动暨2114课程系列活动。此次活动由青年教师孙一灵和王贵子进行课堂展示，领航教师章童、黄珊珊、赵婷婷、窦长玲和陈敏全程参与，组内其他老师积极听课评课。
11月4日下午第二节，九年级道德与法治孙一灵在九（21）班执教6.1《共筑生命家园》一课。孙老师以塞罕坝的蝶变奇迹，通过“高岭成荒漠，思公升之因”、“荒漠变林海，寻共生之林”、“青山生金山，走绿色之路”三个环节一例到底，让同学们从多种角度解决实际问题，从而更好地理解为什么要坚持人与自然和谐共生，以及坚持该理念的重要性与必要性。
11月6日上午第三节，七年级道德与法治王贵子在七（1）班执教7.1《集体生活成就我》一课。首先，王老师以当下社会热点导入，引起学生的兴趣，进而引出集体的含义；其次，王老师以《西游记》中唐僧师徒取经的故事为线索展开本课教学，通过师徒四人的个性、发挥的作用、唐僧和孙悟空的矛盾冲突等，从不同维度阐述集体生活对个人的积极作用；与此同时，教学中穿插了许多与学生真实生活密切相关的情景，引发学生更深入地思考集体生活的作用，激励学生主动参与班级和学校活动，在集体中增长才干。
听评课环节，领航教师与组内教师给予了专业的指导和中肯的建议。领航教师黄珊珊和章童对孙一灵老师进行了细致的评课，高度赞扬孙老师的课教学目标明确，逻辑清晰，学生学习效果扎实。领航教师赵婷婷充分肯定了王贵子老师备课充分，教学过程完整，学生参与度较高。同时，窦长玲老师和陈敏老师提出了具体可行的建议，例如评价用语要具有针对性，课堂教学要注意详略得当，对于整堂课的时间把控还可以更加准确，在道德与法治课堂中要重视对学生的价值观塑造等。
公开课活动为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台。“精雕细琢始成玉，千锤百炼方成钢。”相信道德与法治组的教师们会以此为契机，以课促研，以研促教，以高效课堂为教育高质量发展注入新的活力。
编辑：高林霞
