歙县行知小学：情聚行知故里 共襄教育盛事

——“沪滇皖琼川”五省市校际教学研讨活动在歙县行知小学召开

为大力弘扬教育家精神，进一步落实立德树人根本任务，践行“新课标”理念，共享优质教育，实现均衡发展，10月23日上午，“沪滇皖琼川”五省市校际教学研讨活动在安徽省歙县行知小学行知厅隆重开幕。上海市特级校长、上海市浦东新区进才实验小学党总支书记、校长赵国弟，云南省楚雄开发区实验小学校长段燕琼，歙县教育工委委员、县教育局副局长潘曙青，歙县教育局教研室主任徐鑫，歙县行知小学党支部书记、校长吴升利在主席台就座。参加活动的有来自上海、云南、海南、四川、安徽等省市的教育领导、专家、老师及本县各中小学校校长近200人，共同探讨教育教学的新方向、新方法。开幕式由歙县行知小学副校长吴韶仙主持。

此次活动由黄山市歙县教育局主办，歙县行知小学和歙县新安小学承办，汇聚了来自四省一市21所学校的教育同仁，秉持“资源共享，携手并进”的诚挚意愿，联袂合作多年的“沪滇皖琼川”五省市校际联盟共同推出主题为“传承行知理念·点亮素养课堂”的校际教学研讨活动。设4个专场，涉及语文、数学、英语、道法、心理、音乐、美术、体育、劳动9门课程及少先队活动，共有24位教师登台展示，以现场与直播相结合的形式开展，让更多教育工作者能够参与其中。

潘曙青在致辞中对强调此次校际教学研讨活动的重要意义，介绍了徽州的人文历史、自然景观，以及歙县教育近些年来采取的一系列重要举措和未来发展的方向。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。表示要牢记嘱托，不负众望，努力将这次校际教学研讨活动办成一次富有成效、影响深远的教育盛会，不断丰富“行知故里，教育强县”内涵，加快推动全县教育高质量发展。

赵国弟在讲话中对联袂探讨、分享“双减”“双新”背景下不同地区各学校取得丰硕的教育实践成果甚是满意，追溯了“沪滇皖琼川”校际教学研讨活动的缘起到不断壮大的过程。旨在各校在交流互鉴中汲取优秀的管理经验，彰显学校特色，办人民满意教育；希望更多的青年教师藉此平台磨炼自己，提升专业素养，朝着更高的人生目标不断迈进。

开幕式上，主持人还介绍了以“沪滇皖琼川”五省市的特色专门设计的会标图案的特殊含义：文化融合、团结协作、资源共享、共同进步、教传承创新、点亮梦想，传达出联盟成员之间的合作、共享、进步和创新的深刻理念。

最后，赵国弟给大家带来一场高屋建瓴的专题报告——《修炼自我 工作幸福》。他围绕着“你未来希望自己成为一位怎样的老师？”“你觉得成为一名优秀的老师难吗？”这两个问题，指出任何时代，教师都是社会大众的榜样。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是国家发展、教育发展、社会发展、学校发展、教师自我发展的需求。要想成为一名优秀的新时代教师，必须保持旺盛的求知欲，不断学习，不断提升学历，拓展多方面的知识，具备先进的教育理念来修炼自身，如此才能学问厚实，工作更顺手；孩子喜欢，教育更有效；同事和谐、工作更有活力，进而落实立德树人的教育根本任务，实现应教尽教，不断提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园，促进学生健康成长，增强人民群众教育的获得感、幸福感、安全感。

“校长应该是个多面手，从传统教育理论到新课改的最新理念，从基本的政治理论到具体的教育原理，需要了解的东西实在是太多了。校长要争取做个细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手，聚民力、凝人心。校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题。”歙县城关小学副校长叶利辉在聆听了报告后如是发表自己的感言。

“保持热情，是教师投身教育事业的动力源泉。作为教师，必须持续学习，不断拓宽自己的知识视野和教学技能，以适应教育教学领域的不断发展与变化，为学生的成长和发展贡献自己的力量。”上海浦东新区进才实验小学叶奕佳老师也第一时间与大家分享了她的感受。

活动开始前，参加活动的各位来宾甫进行知小学，就为这儿清幽雅致的校园环境和浓郁的行知特色所吸引。在红领巾小讲解员的带领下，他们走在行知路上聆听行知故事，伫足知行大道朗诵陶行知诗歌，置身行知堂了解学校的创办历史，步入生活教育实践展厅，参观“双减”政策下行知小陶子创作的精美作品……大家无不感叹行知精神在这儿得到生动的传承，结出累累的硕果。以致开幕式结束后，大家流连园中，久久不愿离去。

志合者，不以山海为远；为师者，因教育而携手。歙县自2013年融入“沪滇皖琼川”校际联盟以来，先后派出数十名中青年骨干教师赴上海、云南、海南等地观摩学习、登台献课，歙县行知小学作为主会场也举办过多次论坛交流活动。同时还派出学生到上海进才实验小学开展研学活动，与上海的新同学同吃、同住、同学习、同体验，留下难以磨灭的成长印迹。今天，“沪滇皖琼川”五省市校际教学研讨活动再次在歙县行知小学召开，我们无疑是歙县教育高质量发展的见证者和亲历者。愿我们同频共振，内外兼修，遇见更好的自己，共绘教育“同心圆”。（张宏艺）

编辑：高林霞

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