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——阿奎利亚学校参加合肥市小学语文“新课标校本行动”基地校建设三级专家团队联席会议
一所学校不断进步，并被选为安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校之一，核心动力究竟源自何处？在长丰县阿奎利亚学校，答案或许就藏在那一场场精彩的教研培训之中。 长久以来，长丰县阿奎利亚学校始终扬帆领航，致力于提升教师的专业素养。从最初的“心育乐学”教学理念，到引入“智慧课堂”作为支撑，再到今天的“新课标校本行动”项目培训，他们的教研之路虽经历了多次革新，但教研工作的核心重点始终聚焦于学生的核心素养全面发展。
2024 年 9 月 24 日，长丰县阿奎利亚学校的基地校核心团队在校党总支书记、校长颜海洋的带领下满怀憧憬地参加了一场意义深远的基地校三级专家团队联席会议。
会议伊始，三所基地校依次进行汇报交流。教科室副主任张坤代表阿奎利亚学校进行汇报，他以严谨之态，详细阐述了此项目的三年规划与年度计划。从扎实的研究基础铺垫到全面展开的三年规划，从创新教学课例组织形式到大力提升教-学-评一体化的作业设计水平，从教师的专业发展到学生素养的切实落地，无一不体现出学校对基地校项目工作的高度重视和把新课标校本行动践行到底的坚定决心。
接着，专家团队对基地校的工作计划进行了审议。他们凭借丰富的实践经验，提出了中肯且极具建设性的建议。专家们指出了计划中的诸多亮点：其一，三年规划与省级校本行动项目中的实施目标高度契合；其二，前期调研及制度保障等均落实得十分到位；其三，规划中的成果展望已初具雏形。同时，他们也对阿奎利亚学校基地校建设提出许多建议：一是双周论坛主题应紧密围绕项目课程展开，落到实处；二是规划中主要任务的聚焦性有所不足等等。这些鼓励与建议，为基地校的进一步完善提供了强有力的支持。阿奎利亚学校团队的教师们认真记录着专家的意见，思考着如何将这些建议融入到自身的校本行动方案之中。
最后，会议宣布成立基地校项目研究秘书处。秘书处的组长由合肥市教科院小学语文教研员刘学山担任，副组长由三所基地学校的校长担任。秘书处的成立将为基地校的教研工作提供有力的组织保障和服务支持。阿奎利亚学校的老师们对秘书处的成立充满期待，相信在秘书处的努力下，基地校的教研工作将更加高效、有序。
在教研的漫漫道路上，阿奎利亚学校从未停歇。回顾阿奎利亚学校教研制度的发展历程，的确取得了令人瞩目的成就，但仍有需要反思的问题。学校项目组教师团队正在逐步践行由一个人的引领，带动一群人的前行；从一颗智慧的大脑，延伸至如神经末梢般的广阔领域。一个人的力量或许有限，但当他成为引领者，便能激发一群人的潜能。我们尚须展望未来，立足校本实际，不断探索和完善具有学校特色的校本教研体系。 （王玉菲/董国栋）
编辑：高林霞
