团结友爱 以德润心——合肥市第四十二中学迎区教体局专项督导
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2025年5月21日下午，庐阳区教体局石卫星督学莅临合肥市第四十二中学，对学校“团结友爱”思政教育工作、德育创新及心理活动进行专项督导。王孝和副校长、德育处徐倩书记、李坤主任全程陪同，汇报学校“团结友爱”主题教育的阶段性成果，获督导组充分肯定。
合肥市第四十二中学始终秉持“以德润心，团结友爱”的教育理念，将德育工作融入教育教学全过程。学校创新构建“仪式引领-课程浸润-心理赋能”三维联动育人模式，形成独具特色的思政教育品牌，助力学生全面发展。
一、升旗仪式：家校协同，共筑心桥
5月19日上午，学校举行“家校社协同育人”主题升旗仪式，将心理健康教育与团队凝聚力培养融入“团结友爱”主题。学生代表吴予默发表《搭建心桥·团结友爱》国旗下讲话，呼吁同学们以理解和互助搭建心灵桥梁。集体舞《YES！OK！》活力上演，同学们用舞姿诠释团结友爱的校园精神，展现班级协作的蓬勃生机。此次升旗仪式，不仅深化了教育主题，更促进了家校社协同育人。
二、主题班会：凝聚力量，共建和谐
5月19日下午，各班级开展“凝聚班级力量，共筑和谐校园”主题班队会。通过案例研讨、角色扮演等形式，同学们深入探讨团结友爱的重要性，并决心以实际行动共建和谐校园。班会以“团结与友爱”为核心，班主任结合传统文化与校园生活，阐释集体力量的价值。主题宣讲融合历史典故与现实案例，唤醒学生集体荣誉感；小组研讨聚焦校园共建，引导学生将团结意识转化为实际行动。
三、心理活动：减压赋能，向阳生长
学校构建“减压-赋能-共生”心理健康教育体系，全方位关注学生心理健康。针对九年级学生，开展“减压赋能三部曲”团体辅导，通过团队游戏释放压力，增强信心。七年级举办“心晴游园会”，“情绪创可贴”活动传递温暖力量，构建欢乐校园。同时，学校开发非遗课程，融合跨学科项目，培养学生积极心理品质，让“友爱”成为应对挑战的精神底色。
四、团队联动：团结友爱，薪火相传
学校团委与红星路小学少先队携手，开展小初衔接团队合作活动，加强团队衔接，浸润“团结友爱”意识。通过团课学习、德育课程浸润、学长经验分享、校园文化探访等活动，引导学生传承团结友爱精神，增强团队意识。
石卫星督学对学校的德育工作给予了充分肯定和高度评价，他认为学校德育工作思路清晰、措施得力、成效显著。学校也将以此次督导为契机，认真落实督导组的意见和建议，持续深化“团结友爱”教育内涵，不断创新德育工作方法，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（薛欣荣 徐正媛）
编辑：高林霞
