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合肥168玫瑰园学校:体育润心育栋梁 跨学融合绽芳华

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摘要: 在合肥一六八玫瑰园学校集贤校区的绿茵场上,一场以“足球联赛燃激情 趣味运动绽风采”为主题的跨学科趣味运动会正火热进行。这场融合传统农耕文化与现代体育精神的教育实践,是该校深入贯彻“五育并举”方针、落实“双减”政策的创新之举,更是学校践行“以体育人”理念的生动写照。

在合肥一六八玫瑰园学校集贤校区的绿茵场上,一场以“足球联赛燃激情 趣味运动绽风采”为主题的跨学科趣味运动会正火热进行。这场融合传统农耕文化与现代体育精神的教育实践,是该校深入贯彻“五育并举”方针、落实“双减”政策的创新之举,更是学校践行“以体育人”理念的生动写照。

在开幕式上,合肥一六八玫瑰园学校教育集团校长陈忠好的讲话高屋建瓴,他将足球运动比作“智慧与力量的交响曲”,强调体育不仅是体能的较量,更是意志品质的磨砺场。他提出的“劳动创造美好生活”新论断,与党的教育方针高度契合,为本次活动注入了深沉的时代价值——培养既具强健体魄又怀劳动情怀的新时代少年。

武术操展演气势如虹,少年们宛如一群怀揣家国情怀的侠客,在一招一式间诠释着中华武术的精气神,这是体育与传统文化的完美邂逅。六年级的足球联赛更是高潮迭起,绿茵场上的每一次冲锋、每一次防守,都是青春热血的喷薄,是团队协作精神的具象化呈现,生动诠释了“以球健体、以球明志”的教育哲学。

“喜担丰收”“春种秋收”等趣味项目的设置,则巧妙地将传统农耕体验转化为现代体育竞技。当孩子挑着象征粮食的箩筐在模拟田埂上健步如飞时,那质朴的笑容里写满了对劳动价值的深刻认知;在团队接力收获“果实”的紧张协作中,他们领悟到“劳动最光荣”绝非空洞口号,而是需要智慧规划与默契配合才能实现的丰收哲学。

这场跨越学科边界的盛会,是学校深化“五爱”教育的生动实践。通过精心设计的体育活动,学生在欢声笑语中构建起正确的劳动观、健康观与团队观。这不仅是一场体育竞技,更是一场关于成长的沉浸式教育——让孩子们在运动中锤炼意志,在劳动中体悟价值,在团队中凝聚力量。

作为区域教育改革的排头兵,合肥一六八玫瑰园学校正以体育为切入点,探索“五育融合”的新路径。未来,学校将继续深耕跨学科实践,为孩子们搭建更多释放潜能的舞台,让每一朵“玫瑰”都在劳动与运动的滋养下,绽放出属于自己的教育芳华。这不仅是对“健康第一”理念的践行,更是对新时代教育使命的庄严回应——培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

编辑:高林霞

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