以研促教促成长深耕课堂谱新篇 ——蒙城县楚村中学开展周教研活动

摘要： 为进一步深化课堂教学改革，落实“以研促教、以教提质”的教育理念，推动教师专业成长，蒙城县楚村中学于近期开展了主题鲜明、形式多样的系列教研活动。活动涵盖领导班子推门听课、综合组体育公开课展示、语文组专题研讨会等环节，充分展现了学校教研活动的实效性与创新性，为提升教育教学质量注入新活力。

为进一步深化课堂教学改革，落实“以研促教、以教提质”的教育理念，推动教师专业成长，蒙城县楚村中学于近期开展了主题鲜明、形式多样的系列教研活动。活动涵盖领导班子推门听课、综合组体育公开课展示、语文组专题研讨会等环节，充分展现了学校教研活动的实效性与创新性，为提升教育教学质量注入新活力。

推门听课促常态，精准把脉提质量

为全面了解课堂教学的真实状态，学校领导班子成员采取“不打招呼、随机推门”的方式深入各年级课堂听课。校领导们走进不同年级、不同学科的教室，近距离观察教师的课堂教学状态和学生的学习情况。课后，领导班子与授课教师进行面对面交流，肯定优点，指出不足，并提出建设性意见，为教师优化教学方法、提高课堂效率提供了有力指导。

活力体育课堂，展现教学风彩

周三上午赵永老师为同学们带来了一堂充满活力与挑战的体育课。课堂上，赵老师运用生动有趣的教学方法，激发学生的运动兴趣，详细讲解动作要领，并进行标准示范，引导学生积极参与体育锻炼。课后，综合组教师进行了评课议课，大家各抒己见，共同探讨体育教学的创新与发展。

聚焦写作教学，共探提升之道

周四下午语文组聚焦“如何提高中学生写作能力”这一难点，组织专题研讨会。教研组长黄景利老师结合教学案例，提出“读写结合三阶梯”策略：一是通过经典文本赏析积累语言素材，二是创设真实情境激发表达欲望，三是借助思维导图搭建写作框架。随后，组内教师结合自身教学实践，分享了各自在写作教学中的经验与困惑。有的老师提出通过多样化的阅读素材积累写作素材，有的老师强调培养学生的观察力和想象力，还有的老师探讨了如何运用信息化手段辅助写作教学。经过热烈讨论，老师们达成共识，将在今后的教学中加强写作训练的系统性和针对性，注重学生写作思维的培养，提升学生的写作水平。