肥东县马湖学校：课题研究谋发展 合作研讨促提升
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为进一步提升学校教育教学质量，增强教师的教科研水平，推动学校课题研究工作深入开展，6月7日上午，肥东县马湖学校召开数学教研组县级课题研究工作交流研讨会。党支部书记、校长马正明主持会议并作强调发言。业务副校长陈德文、教务处及数学教研组全体成员参加了交流会。
会上，陈德文汇报了学校自创建合肥市新优质试点学校以来，学校课题研究工作取得的喜人成绩和明显效果，从不同角度和层面总结了已经结题的两个县级课题研究工作中的亮点和经验，同时就今年实施课题研究工作可能遇到的问题和困难作了深入阐述，并对下一步的课题研究工作做了详细的安排布置。
马正明指出，课题研究是提升学校教学质量的最佳方式。开展课题研究工作，可以提升教师专业领域的业务能力和教学水平，开拓了视野，扩大了知识面；数学老师要多实践、多尝试、多思考，积极开展多种形式的交流研讨，把数学思想融入到课题研究之中，融入到课堂内外。提醒广大教师，针对研究课题，要从微小入手，从细节研究，根据自身能力和学校实际选定课题；要充分结合文本内容，渗透数学文化，扩充学生的数学视野、提升数学思维，最终把研究成果转化为教学实践。
研讨会上，数学教研组老师们针对课题研究工作纷纷发表各自观点。总体认为，学校的课题研究工作扎实有效，能够很好的提高教育教学质量，希望在以后的工作中，进一步加大对课题研究的支持力度，让全体教师积极主动参与进来，为创建农村一流的教学质量而努力。
夏之美，在于热情与勃发；教之美，在于钻研与提升。本次交流研讨会，不仅是对学校课题研究工作的总结，也是对下一步课题研究工作的展望。数学组老师纷纷表示，将继续凝心聚力，砥砺前行，发挥集体智慧，使学校课题研究工作更进一步，促进学校教育教学质量的提升。（张业余）
编辑：高林霞
