合肥市长江路幼儿园教育集团总园：回眸耕耘处收获亦笃行

摘要： 为进一步推进幼儿园班级管理工作，促进教师专业成长，挖掘班级特色活动工作亮点，搭建交流互学的平台。2024年1月16日上午，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展以“回眸耕耘处收获亦笃行”为主题的班级特色工作汇报。

——2023年秋季班级特色工作汇报

为进一步推进幼儿园班级管理工作，促进教师专业成长，挖掘班级特色活动工作亮点，搭建交流互学的平台。2024年1月16日上午，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展以“回眸耕耘处收获亦笃行”为主题的班级特色工作汇报。

汇报中，各班精心制作了PPT，通过图片、视频的方式直观呈现了班级特色工作的开展，从活动来源、活动过程、活动评价、教师反思等多方面进行分享。教师基于幼儿真实感受，追随孩子探究脚步，捕捉活动精彩瞬间，班班有新意，个个有成效，人人有特色。接下来，跟随镜头一起感受精彩的亮点活动吧。

小班老师们根据幼儿的年龄特点，开展了节日活动、我爱分享、音乐律动、创意美工等富有趣味的特色活动，引导幼儿在玩中获得发展，给大家留下了深刻的印象。一首首稚嫩甜甜的歌声，一件一件灵动童趣的作品，彰显着童心世界的美好。生活皆课程，小班的宝贝们虽然年龄小，但在幼儿园中不断地学习、坚持地练习，养成了生活上的好习惯。相信这群稚气未脱的萌娃，逐渐成长为独立自主，独当一面的能干宝贝。

中班的老师们结合语言文字活动，开展了丰富多彩的班级特色活动。“伶牙俐齿，巧舌生花”、“你我同分享，宝贝共成长”为主题的语言文字活动，形式新颖，内容丰富，鼓励幼儿不断展示自己的同时，不断提高幼儿的语言表达能力，进一步弘扬中国的传统文化，也让推普活动更加深入人心。通过围绕“你好，旧时光”展开了一系列活动，从遇见旧时光、分享旧时光、“绘”忆旧时光、童趣旧时光，孩子们在活动中通过观看、聆听、触摸……去感知时代的变迁，体验父母儿时游戏，寻找长辈的初心印记。

大班的老师们结合幼儿年龄特点和实际情况，各班的活动都丰富多彩，“旗袍秀”让孩子体验了我的游戏我做主的快乐；“我的名字有故事”借助“名字”这一贴近生活的话题，孩子们开启了一起探索名字的秘密……“好玩的绳子”让我们明白，原来简单的游戏材料在孩子们的不断发现探索创新的过程中，也可以有着新奇的玩法，同时也提升了孩子们的创新思维能力；主题教育活动和环境创设紧密联系、相互渗透，以孩子、家长、教师共同参与环境创设的方式，让环境发挥潜在的教育功能，使每一位孩子在与环境的互动中富有个性的发展。

分享感悟，交流提升。本次班级亮点工作分享是一次思想的碰撞，更是经验的分享。长幼总园保教副主任李志睿肯定了老师们班本特色活动的亮点分享，同时希望大家继续发挥自身特长，挖掘倾听幼儿感兴趣的“哇”时刻，通过班级特色工作汇报交流，相互学习，认真反思，为下学期稳步推进班级工作的开展提供了新理念、新创意、新办法。