巧设生态情境 深耕计算课堂——寿县安丰小学开展数学组公开课教研活动
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为进一步夯实课堂教学基础，优化教学方法，提升数学课堂教学质量，助力教师专业成长，近日，寿县安丰小学扎实开展数学组公开课教研活动，让老师们在听课、评课、研讨中互相学习、共同进步。
本次公开课由四年级数学教师方敏执教《生态养殖——四则混合运算》一课。课堂上，方敏老师结合生活实际，巧妙创设生态养殖教学情境，把枯燥的计算知识融入生动有趣的生活场景中，让抽象的四则混合运算变得直观易懂。整节课课堂氛围轻松活跃，学生参与度高，学习积极性强，有效落实了本节课的教学内容，课堂教学效果扎实有效。
公开课结束后，学校积极组织开展集中评课研讨活动。本次评课研讨活动由学校副书记王道卫主持，数学教师积极参与交流研讨。在评课交流环节，各年级数学老师结合课堂实际，纷纷发表自己的看法，真诚点评、细致交流。一年级胡传莉老师认为，本节课课堂每一步算式让学生说清算理，学生表现好就是一节好课；二年级王教格老师表示，本节课方敏老师教学基本功扎实，语文简洁、精准、流畅；三年级余晶晶老师认为本节课教学结构完整，最大的亮点就是情境导入新颖巧妙，成功化解了四则混合运算枯燥、难懂的教学难点；四年级王文福老师结合同级教学经验谈到课堂互动充分，能够很好地帮助学生理清混合运算的计算顺序，夯实学生的计算基础；五年级李辉老师认为，整节课课堂环节完整、紧凑高效，对培养学生良好的数学思维有很大帮助；六年级韩淼老师点评指出，课堂训练针对性强，真正做到了让不同层次的学生都能在课堂上有所收获。各位老师本着实事求是、互帮互学的原则，既充分肯定了本节课的诸多亮点，也结合自身教学经验，提出了合理化的改进建议，研讨氛围浓厚、扎实务实。最后副书记王道卫对本次听评课活动进行了总结。
此次数学公开课教研活动，为全体数学教师搭建了良好的交流学习平台，有效促进了教师之间的教学交流与思维碰撞。下一步，寿县安丰小学将持续聚焦课堂、深耕教研，常态化开展教学研讨活动，以研促教、以教提质，不断提升学校教育教学整体水平。（杨敏）
编辑：高林霞
