建设书香家庭做孩子阅读的点灯人——合肥一六八玫瑰园北校开展三四五年级书香家庭建设讲座活动

摘要： 为引导家长读懂阅读价值，掌握亲子阅读方法，携手打造书香家庭，11月5日，合肥一六八玫瑰园学校北校家长进修学院专题讲座顺利开讲，活动特邀合肥一六八玫瑰园学校北校副校长唐礼芳为三、四、五年级家长带来专题研修讲座。

为引导家长读懂阅读价值，掌握亲子阅读方法，携手打造书香家庭，11月5日，合肥一六八玫瑰园学校北校家长进修学院专题讲座顺利开讲，活动特邀合肥一六八玫瑰园学校北校副校长唐礼芳为三、四、五年级家长带来专题研修讲座。

讲座伊始，唐礼芳抛出引人深思的问题：AI 时代，我们人类的独特价值在哪里？随后她给出答案：阅读，是支撑我们丰盈精神世界、守住人之为人内核的重要

唐礼芳谈到，当前学校与家庭对阅读价值的认知仍有待提升。很多孩子的学习困难，根源就是阅读障碍，而自学能力、理解能力，都建立在长期阅读积累之上。因此，在当下的人工智能时代，阅读非但没有过时，反而更加重要。

讲座中，唐礼芳结合自身体验，对比了短视频浅阅读与纸质深度阅读的巨大差别。就像品读《红楼梦》，同一段宝玉送帕的情节，一百位读者心中会生出一百种理解，这是短视频、影视剧无法给到的思辨乐趣；同时，阅读也是培养共情能力、滋养丰富情感的沃土，而这恰恰是人工智能难以拥有的特质。

唐礼芳指出，倡导重视纸质阅读，不等于完全排斥人工智能，二者可以协同助力阅读。并呼吁家长树立理念：先有阅读热爱，再谈学业学习；先提升阅读素养，再追求学业质量，二者相辅相成，倡议家庭多阅读。

围绕如何建设书香家庭，唐礼芳分享了学校的育人共识——合肥一六八玫瑰园学校北校校长陈忠好提出的 “四个一定”：认识一定要到位、一定要舍得买书、一定要营造家庭阅读氛围、一定要鼓励孩子读写输出。并且解读了儿童阅读发展规律，同时她对照语文课程标准，和家长明确学段课外阅读要求，让家长清晰了解孩子阅读能力的发展目标。