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行知故里寻陶韵 携手求阙共成长——歙县四所学校与嘉兴经开实验教育集团举行校际结对共建签约仪式

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摘要: 为深化浙皖两地教育交流协作,传承弘扬陶行知教育思想,搭建互学互鉴、协同发展的教研平台,2026年11月11日下午,歙县四所学校与嘉兴经开实验教育集团结对共建签约仪式在歙县行知小学行知厅隆重举行,活动仪式由歙县教育局基教股负责人吕培根主持。

为深化浙皖两地教育交流协作,传承弘扬陶行知教育思想,搭建互学互鉴、协同发展的教研平台,2026年11月11日下午,歙县四所学校与嘉兴经开实验教育集团结对共建签约仪式在歙县行知小学行知厅隆重举行,活动仪式由歙县教育局基教股负责人吕培根主持。

歙县县委教育工委委员、歙县教育局副局长凌小红,嘉兴经开实验教育集团总校长刘海旺、歙县行知小学校长吴升利、歙县城关小学校长张旭东、歙县长青中学校长汪志军、歙县桂林中心学校校长孙水忠以及嘉兴经开实验教育集团教师代表齐聚一堂,共赴这场跨越山海的教育之约。

文脉同源,行知故里迎嘉客

歙县是陶行知先生的故乡,深厚的陶研文脉,在这片徽州大地上代代流淌。歙县行知小学作为全国第一所以“行知”命名的学校,多年来深耕学陶、师陶、研陶、践陶之路,坚守“行以求知,陶花烂漫”办学品牌,把“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念融入办学全过程。学校深挖本土资源,将徽州非遗、乡土文化引入课堂,积极践行“六大解放”,推行小先生制,着力培育向阳向上的“小陶子”,用心打造有温度、有底蕴的行知教育。

嘉兴经开实验教育集团同样是中国陶行知实验学校,始终落实立德树人根本任务,积极践行教育部“做中学”教育号召,深耕“五先研学”校本实践,坚持学陶教人,以课程育人、文化育人,传承“行是知之始,知是行之成”的教育思想。集团依托“求阙论坛”特色研修载体,在集团化办学、校本研学、教师队伍建设方面积累了丰富经验。山水相隔,行知同心,相同的教育追求,让两地学校跨越地域,走到一起。

携手签约,共绘教育新蓝图

歙县行知小学校长吴升利首先致欢迎词,他代表学校全体师生,向远道而来的嘉兴教育同仁致以热烈欢迎和诚挚谢意。他表示,本次结对合作,为浙皖两地搭建起互学互鉴的优质平台,一纸共建协议承载着双方互相学习、取长补短、协同发展的共同心愿。独行快,众行远,签约是携手共进的新起点,期待双方以陶研为纽带,常态化开展管理交流、教研共研、研学联动,在队伍建设、课程开发、校园文化、实践活动上互通经验、碰撞思想,以研促思、以思促行,共同赋能教育高质量内涵发展。

嘉兴经开实验教育集团总校长刘海旺随后讲话。他谈到,组织集团教师走进行知故里,沉浸式体悟陶行知教育文化内核,借鉴歙县行知小学特色办学、非遗进校园的成熟经验,能够进一步拓宽管理视野,锤炼教师队伍反思求阙、协同合作的综合能力,做到以学促思、以思促行,助力集团各校高质量内涵发展。他期待,以本次结对为契机,两地学校持续深化交流,把陶行知教育思想转化为实实在在的办学行动,在互访教研、资源共享、学生研学等方面持续发力,让合作落地生根。

随后,凌小红副局长作指导讲话。他对浙皖两地学校结对共建表示祝贺,同时提出几点期许:两地学校要牢牢抓住陶行知教育思想这一共通根脉,立足各自地域优势,发挥特色,取长补短。要坚持务实导向,把共建协议里的各项内容转化为常态化的教育活动,依托教研联动、师生互访、课程共建等形式,推动优质教育资源流动,让教师获得专业成长,让学生收获多元发展。

在现场热烈的氛围中,双方代表上台签署结对共建协议书。一纸协议,架起浙皖教育连心桥;一份约定,承载共研行知教育的美好愿景。签约完成后,参会代表合影留念,定格下这一意义深远的时刻。  

接下来,与会代表共同欣赏歙县行知小学为纪念陶行知先生诞辰135周年拍摄的宣传片,听取歙县行知小学专职副书记邵兵以“行以求知  陶花烂漫”为主题的讲座,进一步了解歙县行知小学的办学特色。

研学浸润,知行致远向未来

教育致远,贵在传承;山海相连,重在实干。此次结对共建,是浙皖两地依托陶行知教育思想开展跨区域教育协作的生动实践。未来,歙县四所学校与嘉兴经开实验教育集团将倍加珍惜共建机遇,坚持虚心学习、务实推进,持续落实各项共建任务。

双方将常态化开展管理研讨、联合教研、学生研学、课程共建等活动,互通办学经验,共享育人成果,在学陶践陶的道路上并肩同行,持续擦亮行知教育品牌,共同为基础教育高质量发展注入源源不断的活力。(段翠英)

编辑:高林霞

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