合肥市跃进小学：研思新教材聚力促课堂

摘要： 为精准把握新教材教学方向，立足学情、优化课时安排，切实提升课堂实效，11月9日，合肥市跃进小学英语组开展主题教研活动，本次教研主题为：“结合学情与课时现状交流新教材教学实操”，江赢赢、陈蒙蒙、牛宁三位老师共同参与研讨。

为精准把握新教材教学方向，立足学情、优化课时安排，切实提升课堂实效，11月9日，合肥市跃进小学英语组开展主题教研活动，本次教研主题为：“结合学情与课时现状交流新教材教学实操”，江赢赢、陈蒙蒙、牛宁三位老师共同参与研讨。

活动中，老师们分年级交流教学进度与内容，大家聚焦课堂共性问题，针对学生背诵、朗读薄弱，听力易失分等学情痛点展开交流研讨，共同商讨可行的教学对策。老师们达成共识，后续教学要重点抓实单词拼写和听力训练，用好练习册，稳步夯实学生英语基础。

交流研讨环节，老师们结合课堂实际分享教学策略。江赢赢老师建议合理规划课时，课堂预留时间当堂开展阅读、听力训练，及时订正，当堂化解问题，提升课堂效率。牛宁老师提出交流课时统筹与分层作业设计思路，平衡新知教学与巩固练习，减少机械作业。陈蒙蒙老师建立错题跟踪机制，整理听力、单词、句型典型错题，持续跟进，精准帮扶薄弱学生。老师们畅所欲言，互学互鉴，在交流中拓宽教学思路。