聚焦真题研思赋能精准备考——长丰县2026年中考数学学科试题解读比赛在长丰县第二中学顺利举办

摘要： 为深入落实新课标理念，精准把握中考命题方向，深化“教—学—评”一体化改革，切实提升全县初中教师的试题研究能力与备考实效，11月7日上午，由长丰县教育体育局主办，长丰县第二中学南校区承办的全县2026年初中数学学业水平测试试题研究成果交流展示活动顺利举行。县教育体育局党委副书记、副局长李连军，教研室副主任汤多宽出席活动并做指导。

为深入落实新课标理念，精准把握中考命题方向，深化“教—学—评”一体化改革，切实提升全县初中教师的试题研究能力与备考实效，11月7日上午，由长丰县教育体育局主办，长丰县第二中学南校区承办的全县2026年初中数学学业水平测试试题研究成果交流展示活动顺利举行。县教育体育局党委副书记、副局长李连军，教研室副主任汤多宽出席活动并做指导。

作为本次活动的承办校，长丰县第二中学高度重视、精心筹备，从会场布置、议程安排到会务保障逐项落实，为全县教师搭建了一个规范有序、交流充分的教研平台。活动当天，该校以主场之责、东道之谊，全力保障活动顺利开展。

交流展示环节，来自全县各校的十一位教师依次上台，围绕近年学业水平测试真题，从试卷结构分析、高频考点梳理、命题规律探究、学生易错点归因、复习课教学优化、分层备考策略等维度展开分享。老师们结合典型例题与真实学情，既讲“题”，也讲“人”，既分析命题变化，也反思教学得失，呈现出扎实的研究功底和鲜明的实践导向。十一位教师的交流内容各有侧重、互为补充，为与会教师提供了可借鉴、可落地的备考思路。

随后，特邀专家带来《立足课堂融汇贯通系统备考》的专题讲座。专家立足新课标背景下的中考改革方向，系统解读了学业水平测试命题的内在逻辑，重点分析了当前命题“重基础、重情境、重素养、重应用”的鲜明特点，就如何选题研究、如何由题返教、如何以评促学提出了具体建议。讲座理论扎实、案例详实，为教师们厘清了研究路径，指明了教学改进的方向。

活动最后，长丰县数学教研员张传军作活动总结。他充分肯定了十一位教师的交流成果和特邀专家的专业指导，认为本次试题研究成果交流展示活动内容聚焦、研讨深入，达到了“以题促研、以研促教”的预期效果。他希望全体教师把试题研究作为常态化教研内容，坚持研真题、研课标、研学情，把研究成果真正转化为课堂上的教学行为；各校教研组要加强校际交流与资源共享，形成县域教研合力，共同推动长丰县教育教学质量稳步提升。