科技探秘筑梦想 安全守护伴成长——合肥市朝霞小学五年级研学实践活动
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为拓宽科学教育实践路径，把课堂搬进真实的社会场景，近日，合肥市朝霞学习组织五年级全体学生走进安徽省科技馆、清华大学合肥公共安全研究院安全文化科技馆，开展“科创探究 知行启智 ”主题研学实践活动。一天的时间里，同学们从科技展厅到实景灾境，从动手制作到应急实训，在行走的课堂中感受科技力量，学习安全本领。
上午九时，研学队伍抵达安徽省科技馆。同学们沿着“探索·体验、理解·认知、改造·创新”的展览线索，亲手操作各类科学装置，观看趣味科学秀，沉浸式感受科技魅力。
在动手实验环节，同学们跟随研学导师制作三球仪，一边拼装一边观察，直观了解地球与月球之间的互动关系，把课本上抽象的天文知识变成了看得见、转得动的作品。一件件完成的三球仪可以带回珍藏，也成了孩子们此次研学最鲜活的科学纪念。
午餐时段，学校同步开展文明用餐、爱粮节粮教育。餐后又安排了投壶游戏。投壶源自古代宴饮礼仪，同学们分组轮流体验，凝神瞄准、平稳投掷，在轻量安全的活动中锻炼专注力与手眼协调，也在规则与礼让中感受中华传统礼仪文化。
下午，队伍走进清华大学合肥公共安全研究院安全文化科技馆。穿行安全文化时间长廊，同学们从原始部落的生存智慧，到工业革命的安全觉醒，再到信息时代的网络防护，一路溯源人类防灾避险的发展脉络，随后观看了特色机器人表演秀。
在自然灾害展区，狂风暴雨、雷电轰鸣、山体滑坡、泥石流的场景扑面而来，双层地震体验平台模拟大地震，让同学们真切感受灾害的破坏力；讲解员现场拆解灾害成因、预警信号与危害范围，孩子们在互动实操中掌握了雷电避险姿势、山体滑坡逃生路线选择等实用技巧。
在消防安全展区，同学们通过模拟装置观察不同材质的起火成因与火势蔓延路径，亲手操作仿真灭火器、消防水带，牢记“提、拔、握、压”核心动作，并在还原浓烟、高温环境的沉浸式逃生通道中练习自救要领。科创工坊里，大家分组组装消防云梯车模型，弄懂了云梯救援的科学原理，作品同样可以带回。
在交通安全展区，一比一还原的公路、轨道交通、飞机、船舶出行场景让同学们身临其境，借助VR设备感受事故发生瞬间的冲击力，直观认识违规行为的严重后果，掌握了不同场景下的逃生与自救方法。
一场研学，三重收获。孩子们既领略了大国重器的科技风采，掌握了应急避险的自救本领，也在实景体验中激发了对科学的好奇与敬畏，厚植了居安思危的安全理念和家国情怀。
下一步，学校将继续用好各类社会科普实践基地，丰富校外实践课程资源，坚持活动开展与宣传展示同频推进，以行走的课堂赋能学生全面成长，让安全的种子、科学的种子在少年心中生根发芽。
编辑：高林霞
