童心向党建新功成长逐梦新起航——灵璧县朝阳中心学校以十岁成长礼赋能学生心理健康

摘要： 十岁是儿童心理发展的关键转折期，是自我认知、情绪管理、共情能力培育的重要阶段。为扎实推进校园心理健康教育，引导四年级学生接纳自我、学会感恩、建立自信，灵璧县朝阳中心学校举办“童心向党建新功成长逐梦新起航”十岁成长礼活动，学校领导、四年级师生及家长代表共同参与，为孩子们送上一场温暖的心灵成长仪式。

十岁是儿童心理发展的关键转折期，是自我认知、情绪管理、共情能力培育的重要阶段。为扎实推进校园心理健康教育，引导四年级学生接纳自我、学会感恩、建立自信，灵璧县朝阳中心学校举办“童心向党建新功成长逐梦新起航”十岁成长礼活动，学校领导、四年级师生及家长代表共同参与，为孩子们送上一场温暖的心灵成长仪式。

活动依托庄重的仪式氛围，搭建心理支持平台。各班依次宣读班级誓词，在集体宣誓中增强归属感与认同感，体会同伴互助、携手共进的力量。少先队仪式环节，鲜红的红领巾唤醒少年的责任意识，引导学生建立正向的价值认知，涵养积极健康的心理底色。校长在致辞中，从心理成长角度寄语孩子们，鼓励大家正视成长中的烦恼，学会接纳不完美的自己，勇敢表达内心感受，保持乐观向上的心态。

亲子家书互读是本次成长礼的心理暖心环节。一纸家书架起亲子沟通的桥梁，打破日常交流的隔阂。家长与孩子共读信件，坦诚诉说内心的期待、委屈与爱意，在深情拥抱中释放情绪、读懂彼此。很多孩子第一次静下心倾听父母的心声，家长也得以看见孩子真实的内心世界，有效改善亲子沟通方式，筑牢家庭心理支持系统。家长代表分享育儿心得，表示今后会更加关注孩子情绪变化，多倾听、多陪伴，做孩子的心灵港湾。

学生代表向教师敬献鲜花，感念师恩。教师代表结合心理健康教育，叮嘱同学们遇到困惑主动倾诉，学会调节情绪，善待自己、友善待人。随后全体四年级学生共同许下十岁成长誓言，在庄重的宣誓中强化责任意识，树立积极的自我期待。学校党支部书记张校长寄语全体学生，希望大家培育稳定的情绪、健全的人格，懂得关爱他人，在挫折中学会坚韧，拥有阳光心态。

文艺展演环节同样融入心理滋养。舞蹈、合唱、朗诵等节目，引导学生抒发内心情感，在艺术表达中舒缓压力、展现自信。同学们大胆站上舞台，释放自我，感受被看见、被肯定的喜悦。活动最后，各班集体合影，定格温暖的成长瞬间，留存这份心灵滋养的美好记忆。