宿州市2026年小学体育与健康新教材培训活动成功举办
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为深入落实新课标理念，扎实推进小学体育与健康新教材落地实施，促进全市体育教研交流，提升教师课堂执教与循证教研能力，11月3日，由宿州市教育体育局主办，灵璧县教育体育局、灵璧县实验小学承办的“2026年宿州市小学体育与健康新教材培训暨‘我与新课程新教材共成长’活动”在灵璧县实验小学隆重举行，来自灵璧、泗县的体育教研员及230余位体育教师共研新教材、共探新课堂。
本次活动由灵璧县教研室小学体育学科教研员杨红秀主持，灵璧县实验小学校长曹纯红致开幕辞。宿州市教育科学研究所体育教研员李婷、灵璧县教体局教研室主任方少杰、泗县教体局教研室史保武等领导出席活动并先后致辞。与会领导明确了本次教研活动的核心目标，指出新时代体育教学教研要打破传统经验，深耕循证教研，依托安徽省“六有一完整”八大课堂观察维度，坚持用数据说话、用证据议课，推动体育教研从经验型向实证型转变，以高质量教研赋能区域小学体育教育高质量发展。
开幕式结束后，进入现场课例观摩环节。第一节课由灵璧县实验小学潘浩老师执教《趣游灵璧 研学磬乡》情境体能课。本节课深度融合灵璧本土文化资源，创设研学打卡情境，课堂组织科学有序，有效提升学生体能素养与体育品格。
第二节课由灵璧县实验小学潘奎宁老师执教的《绳彩飞扬，巧创花样》花样跳绳创编课。本课聚焦学生创新能力培养，跳出机械重复的技能训练，通过小组量表即时评价，落实全员参与，有效践行学-练-赛-评一体化的课堂理念。
第三节课由泗县雪枫小学柏小娇老师执教二年级《跳跃与游戏》趣味体育课。课程紧扣低段学生特点，寓练于乐，让学生在轻松的课堂氛围中掌握运动技能，激发运动兴趣。
三节优质课例学段梯度清晰、课型特色鲜明，分别从情境体能、创意创编、趣味游戏三个维度，展现出新课标下小学体育趣味化、情境化、生活化、实证化的课堂新
课例观摩结束后，在县教研室的统筹部署下，课堂循证观察团18名团员随即开展集中研讨。团队结合课堂现场采集的各项观察数据进行比对分析，依托安徽省“六有一完整”八大课堂观察维度复盘课堂各个环节，客观剖析课堂优势与不足，为下午专题研讨交流积累扎实的实证素材。
下午的专题研讨环节有序开展。泗县孔祥玉老师首先作专题分享，围绕体育课堂实施策略展开细致讲解，为在场教师带来实操性教学参考；随后宿州市教育科学研究所李婷主任立足教研专业高度进行引领指导，倡导教师善用循证教研工具，保障学生真正做到在体育课上动起来、练起来、强起来。最后，灵璧县实验小学武化明老师带领观察团，依托课堂采集的详实数据，对上午三节展示课开展深度剖析，客观梳理课堂亮点与改进方向，为县域体育课堂提质增效提供精准指引，与会老师积极参与，各抒己见，将本次教研活动推向高潮。
本次宿州市片区教研活动的成功举办，特别是循证教研实践活动，为灵璧、泗县两地的体育教学教研提供了典型范例，下一步，参训教师将以此次活动为契机，深耕课堂、潜心教研，落实新课标新教材要求，打造优质高效体育课堂，以研促教、以体育人，共同推动县域小学体育教育高质量发展。（付明珠 罗未来）
编辑：高林霞
