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飞鸿传佳讯 皖藏情意长——安徽师范大学附属肥东实验学校开展“在场思政”大思政德育系列(二)

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摘要: 石榴寄深情,鸿雁传佳音。继中秋时节安徽师范大学附属肥东实验学校将“东美树”结出的石榴果与师生书画作品寄往西藏措美县后,近日,山南市措美县古堆乡完全小学的师生们跨越千里,送来了满载雪域心意的汉藏双语回信与西藏特色特产。一纸信笺、一份特产、一缕深情,串联起肥东与措美两地的深厚情谊,也让学校“在场思政”大思政德育系列活动有了温暖回响。

石榴寄深情,鸿雁传佳音。继中秋时节安徽师范大学附属肥东实验学校将“东美树”结出的石榴果与师生书画作品寄往西藏措美县后,近日,山南市措美县古堆乡完全小学的师生们跨越千里,送来了满载雪域心意的汉藏双语回信与西藏特色特产。一纸信笺、一份特产、一缕深情,串联起肥东与措美两地的深厚情谊,也让学校“在场思政”大思政德育系列活动有了温暖回响。

一、果香越山海课堂话同心

跨越四千余公里的山川阻隔,来自肥东校园的石榴果与书画作品,顺利抵达西藏山南市措美县古堆乡完全小学。收到这份跨越千里的江淮心意后,古堆乡完全小学师生共同品尝饱满鲜甜的石榴,第一时间把“东美树”的甜蜜分享给每一位同学,并把石榴故事搬进了课堂。

教室里,老师以“东美石榴树”为主题,为孩子们讲述了2021年两地教师结对跟岗、共植友谊树的渊源,并结合随寄的书画作品,引导同学们理解“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。

课后,孩子们围聚在一起,小心翼翼地翻阅我校师生寄去的书信与画册,稚嫩的脸庞上写满了好奇与感动。遥远的安徽肥东,在一页页书画、一行行文字里,变得亲切而鲜活。

为表达全体师生的诚挚谢意,措美县的老师们精心制作了装裱精美的汉藏双语卷轴回信。汉文部分以七言长诗写就,从五年前远赴肥东跟岗的岁月忆起,细数两地教师共植石榴树的约定,感慨“珍果飞越云海送江淮”的深厚情谊,寄语“汉藏友谊联结藏皖两地,团结之谊岁岁万古流芳”。卷轴另一侧是工整的藏文书法,以庄重传统的笔触传递着雪域师生的美好祝愿,卷轴下方还印着两地教师手持石榴的合影,见证着跨越五年的情谊延续。

二、尺素牵童心回信见真情

除了面向学校的正式卷轴回信,一同寄来的还有措美县孩子们的亲笔书信,字里行间满藏着孩童间纯粹真挚的友谊。

一封来自古堆乡完全小学学生拉巴曲珍的信,写给与我校结对的李沛麒同学。信中,拉巴曲珍深情回忆了两人一同上课、捏面人、画画、唱歌跳舞的快乐时光,分享了家乡雪山连绵、牦牛漫步的日常,感谢对方寄来的月饼与心意。她写道:“虽然我们相隔很远,但是我们看着同一轮中秋圆月,就像我们还在一起。老师告诉我们各民族像石榴籽一样紧紧相拥,就算隔着千山万水,我们的心永远靠在一起。”信的末尾,她热情邀请小伙伴到西藏做客,要亲手献上洁白的哈达,当小导游一同看雪山、品酥油茶。

此外,措美县小学六年级的全体同学还联名写下了一封致我校全体师生的集体信。信中写道,收到书信、石榴籽与画作时,大家心里又温暖又激动;画作一边绘着西藏高原,一边画着挂满果实的石榴树,正好把措美与肥东紧紧连在一起,一眼就能读懂这份跨越千里的情谊。同学们表示,会好好珍藏这份美丽的画,守护好这份来之不易的友谊,也诚挚邀请我校师生有机会到措美做客,感受雪域高原的壮美风光。

三、升旗传暖意思政润童心

为让全体师生共同感受这份跨越千里的民族情谊,我校利用周一升旗仪式,举行了“石榴籽心连心”主题分享活动,把来自雪域高原的回信变成全校共享的思政素材。仪式上,学校领导向全体师生宣读了措美县的回信内容,回顾了“东美树”从共植到结果、从肥东寄往雪域的完整故事,并结合《中华人民共和国民族团结进步促进法》开展现场宣讲,让同学们在真实的故事里理解民族团结的深刻内涵。

随后,学校校长陶爱翠为学生代表分发了随信寄来的西藏特色零食,将来自雪域高原的心意传递到孩子们手中。同学们手捧着包装精美的特产,脸上洋溢着欣喜与自豪,真切感受到了藏汉同胞心手相连的温暖。

从2021年两地教师共植“东美树”,到2026年中秋石榴果寄往雪域,再到如今措美县的回信与礼物跨越千山而来,一棵石榴树串联起了皖藏两地五年的情谊,也见证着民族团结教育在校园里生根发芽、开花结果。

对安师大附属肥东实验学校而言,“东美树”早已不只是一棵校园里的果树,更是学校开展民族团结教育的鲜活校本教材。此次“寄出—回信”的双向奔赴,让民族团结从书本上的抽象概念,变成了可触摸、可品尝、可感知的真实体验,在潜移默化中将中华民族共同体意识植入每一位学生心中。

下一步,学校将继续以“东美树”为纽带,持续深化“在场思政”德育系列活动,创新民族团结进步宣传教育形式,让藏汉一家亲的故事在校园里持续传唱,让民族团结的种子在一代又一代少年心中茁壮成长。(王甫)

编辑:高林霞

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