宿州市灵璧县实验小学开展科学探究活动

为深入落实新课标“做中学、探中悟”的科学教学理念，培养学生科学探究精神与创新实践能力，近日，宿州市灵璧县实验小学开展“光有能量”科学学科主题探究课堂活动，带领学生走出书本、走进实验，直观探索光的能量奥秘，该校六年级50余名师生参与。

课堂伊始，教师结合生活现象巧妙导入，通过阳光取暖、植物生长、太阳能设备工作等常见场景，引导学生思考，光不仅能照亮万物，更蕴藏着巨大能量。生动的提问瞬间点燃学生探究兴趣，大家积极思考、踊跃发言，初步建立“光具有能量”的科学认知。

在探究实践环节，同学们分组开展趣味科学实验。通过光照测温、太阳能小车运转、聚光对比等系列探究活动，学生亲手操作、细致观察、认真记录实验数据。在对比实验中，学生清晰发现，光照强弱、光线集中程度不同，产生的能量效果也不相同，真切验证了光具有能量，且光能可以相互转化的科学原理。

课堂上，教师循序渐进讲解光能的三种转化形式：光能转化为热能、光能转化为电能、光能转化为化学能。结合生活实例，详细讲解了太阳能发电、植物光合作用、阳光取暖等应用，让学生明白光能是清洁、高效、可再生的绿色能源，深刻体会科学知识与日常生活、社会发展的紧密联系。

整节课氛围浓厚、探究有序。学生在动手操作中观察现象、在合作交流中总结规律、在思考探索中习得知识，不仅熟练掌握了本节课的核心知识点，有效提升了观察能力、动手实践能力和逻辑思维能力。同时，进一步树立绿色低碳、节能环保的科学理念，激发了热爱科学、勇于探索、乐于创新的学习热情。宿州市灵璧县实验小学将持续深耕科学课堂教学，常态化开展趣味探究活动，让学生在体验中感知科学魅力，在探究中提升科学素养，助力学生全面发展、茁壮成长。（周洁）

编辑：高林霞

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