立足课堂展风采 教研赋能助成长——合肥市六安路小学翠微分校英语组开展新教师汇报课教研活动
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夯实新教师教学基本功，助推青年教师快速成长，搭建教研组互学共进的交流平台，2026年10月27日，合肥市六安路小学翠微分校英语组组织开展新教师汇报课教研活动，英语组全体教师参与听课研讨。
课堂展示环节，两位新教师精心备课、从容授课，充分展现了良好的专业素养与课堂活力。
赵媛媛老师执教三年级上册Unit 1 Making friends Part B Let’s learn & Reading time。课堂立足新课标理念，贴合小学生的认知特点，创设生动鲜活的教学情境，巧妙融合歌曲、游戏、小组互动等多样教学活动，充分调动学生参与课堂的积极性。教学环节层层递进，由词汇输入过渡到句型操练，给学生充足开口表达的机会。赵老师教态亲切自然，注重课堂生成，引导学生在轻松的氛围中感知语言、运用语言，充分展现新教师的课堂思考与教学活力。
吴畅老师执教三年级上册 Unit 2 Different families Start to read & Reading time。教师深挖教材，准确把握教学重难点，依托任务驱动开展课堂活动，巧用多媒体搭建学习支架，循序渐进引导学生解读文本。课堂师生、生生互动充分，突出学生主体地位，有效锻炼学生英语听说能力，教学目标落实到位。
授课结束后，教研组开展集中评课研讨。两位授课教师先后阐述教学设计，复盘课堂得失。听课教师畅所欲言，在肯定课堂亮点的同时，围绕情境创设、课堂节奏、课堂评价、活动实效等方面提出改进建议。
教导处张倩老师针对课堂节奏把控、学生活动落地、阅读教学实施给出优化方向；黄静副校长肯定青年教师钻研进取的教学态度，要求全体英语教师对标新课标，打磨课堂，实现减负提质；李华敏副校长认可两位新教师的成长进步，强调阅读课堂要注重阅读方法渗透，为后续教学优化指明思路。
教研组长汪华做活动总结，肯定两位新教师认真备课磨课的工作态度，勉励新教师深耕教材、立足学情，精雕课堂细节；希望教研组发挥青蓝互助的团队力量，教师们坚持听课反思，将新课标理念落地日常教学，锤炼教学本领。
本次汇报课活动既是对新教师教学水平的检验，也是教研组集体研修提升的重要契机。接下来，学校英语教研组将持续立足课堂，以研促教，赋能青年教师专业发展，推动学校英语学科教学质量稳步提升。
编辑：高林霞
