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小手巧整理 习惯伴成长——合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园中班年级组幼小衔接系列活动

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摘要: 为聚焦幼小衔接“生活准备”目标,合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园中班组十月开展物品管理系列实践活动,在一日生活中培养幼儿自我服务能力,为步入小学积蓄力量。

为聚焦幼小衔接“生活准备”目标,合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园中班组十月开展物品管理系列实践活动,在一日生活中培养幼儿自我服务能力,为步入小学积蓄力量。

外套叠整齐

教师借助收纳儿歌,示范折叠外套的步骤。孩子们辨认衣服正反面,动手练习折叠、摆放外套。在实操练习中,幼儿学会自主收纳衣物,提升动手能力。

水杯小管家

围绕水杯归置开展练习,引导幼儿观察水杯柜、辨认摆放行数,在说一说、找一找中巩固认知,帮助幼儿记住个人物品位置,建立物归原处的意识。

玩具图书送回家

区域活动结束后,幼儿对照标识分类整理绘本、操作玩具。大家分工合作,把物品一一送回对应位置,养成游戏结束及时整理的好习惯。

我的物品我守护

通过谈话、情景小游戏,引导幼儿辨认自己的毛巾、个人用品,懂得爱护、保管好属于自己的物品,树立初步的责任意识。

本次系列活动坚持家园同向共育,倡议家长在家给予孩子动手机会,坚持练习整理收纳。生活即教育,合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园将持续深耕幼小衔接,让好习惯陪伴幼儿快乐成长。(夏梦瑶)

编辑:高林霞

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