课间15分钟合肥市朝霞小学把校园“铺”成了游乐场

摘要： 下课铃响，合肥市朝霞小学的孩子们走出教室，却没有奔向走廊追逐打闹他们的脚下，是一整片会“说话”的地面。

下课铃响，合肥市朝霞小学的孩子们走出教室，却没有奔向走廊追逐打闹他们的脚下，是一整片会“说话”的地面。

教学楼走廊和楼间小广场上，十余种色彩斑斓的地面游戏铺展开来。交通安全飞行棋把交通规则画进棋盘，跳房子、立定跳远、投掷掷准考验协调与力量，迷宫、西瓜棋、数学游戏让脑袋跟着脚步一起转，剪刀石头布、萝卜蹲则把同伴间的笑声放大了一倍。最特别的是“红军长征”闯关路线，孩子们在行进中踏过一个个历史节点，红色教育就这样落进了脚下的格子里。

把游戏“搬”上地面，源于一个朴素的现实：小学生课间空间有限，追逐打闹容易磕碰，课间十五分钟往往在“无处可去”中溜走。朝霞小学选择用有限的地面，换回课间应有的样子——走出教室就能玩，玩起来就舍不得停。

这十五分钟里，孩子们收获的不只是快乐。单脚跳、折返跑、瞄准投掷，练的是肢体协调和反应速度；多人组队闯关，拼的是配合与默契；而阳光下的每一次抬头远眺、每一趟跑动跳跃，都在为紧绷的睫状肌“松绑”。游戏把“健康第一”从一句理念，变成了每天真实发生的跑跳与欢笑。正如教育部所倡导的那样，让课间回归户外，让孩子“身上有汗、眼里有光”。