肥东县实验小学开展“校长点课”系列活动
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为扎实推进高效课堂建设，积极探索核心素养导向下的教学新样态，进一步营造“互学互鉴、共研共进”的浓厚教研氛围，2026年10月15日至16日，肥东县实验小学开展了“校长点课”第四期教研活动。本期活动以“研读新教材，落实素养课堂”为主题，涵盖语文、数学两大学科。活动前期，学校教科室积极筹划，各科室通力协作，确保了各项环节的有序推进。实验小学党委副书记、校长余道菊，副校长、沿河路校区执行校长王业义全程参与了本次活动。学校全体语文、数学教师及部分综合学科教师参加了观摩与研讨。
10月15日（语文专场），活动在阶梯教室举行。教科室主任黄松梅执教四年级上册语文口语交际《爱护眼睛，保护视力》。黄老师立足大单元视域，巧妙将“护眼”话题转化为真实交际情境。课堂依托课前调研与视力数据引发共鸣，搭建汇报句式与小组角色分工的立体化支架，提炼“先认同，再补充”的交际策略。学生在带着规则对话中，扎实提升了倾听、表达与应对能力，实现了语言运用与思维能力的双提升。课程更将交际场域从课堂延伸到家庭与社会，真正实现学以致用。
浮槎路校区教科室副主任王海燕执教二年级上册《田家四季歌》。她紧扣低段学段目标，将朗读感悟与随文识字巧妙融合。朗读指导细腻，以读促悟；识字教学凸显字理，通过动作演示、查字典等方法让识字变得趣味盎然。课堂在随文识字中夯实语言基础，在句式训练中发展思维能力，让低段语文课堂充满浓浓的“语文味”。
10月16日（数学专场），活动在沿河路校区举行。教科室副主任汤丽丽执教五年级上册数学《平行四边形的面积》。汤老师紧扣新课标，以转化思想为主线，围绕“面积和什么有关、有什么关系、为什么有这样的关系”展开探究。AI技术赋能新课堂，让学生完整地经历了“猜想—验证—结论”的探究路径，有效落实了空间观念、推理意识等核心素养。
浮槎路校区教科室副主任李恒执教四年级上册数学《加法模型》。李老师重在突破加法模型的建构过程，从知识呈现的必要性出发，一步步引导学生思考、探究、表达，引导学生用数学的眼光观察、用数学的思维思考，切实落实了数学建模思想。
观摩课后，参与活动的老师们进行了热烈的研讨。王业义对本期“校长点课”活动给予了充分肯定，并从专业成长和课堂优化的角度勉励大家深耕教研，笃行不怠，让核心素养培养真正在常态课堂中落地生根。
研思并举，聚力前行。本期“校长点课”活动不仅是一次教学风采与素养课堂的展示，更是一场智慧的碰撞与交融。它为全校教师提供了一个观摩学习、取长补短的宝贵契机。
行而不辍，未来可期。肥东县实验小学将继续以“校长点课”为抓手，立足常态课堂，不断探索创新，引领全体教师在落实素养课堂的道路上笃行致远，共同绘就学校教育教学高质量发展的新篇章！（张子然）
编辑：高林霞
