深耕新教材课堂 互听互学共成长——合肥一六八玫瑰园学校东校小学英语组开展课例展示活动
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为进一步优化课堂教学设计，夯实教师教学基本功，促进教师专业成长，10月10日下午，合肥一六八玫瑰园学校东校小学英语教研组开展一人一课暨新教材课例展示活动。全体英语教师共同参与听课、研讨，在思维碰撞中共研课堂，聚力提质。
本次教研活动中，徐瑞婷、张黎敏两位教师分别精彩展示。徐瑞婷老师带来五年级《Unit2 My feelings》对话课。课堂借助图片教学情绪类形容词，依托“看图描述情绪—听力捕捉信息—阅读探寻情绪变化—角色扮演”的活动主线，围绕人物情绪变化展开对话教学。教师创设真实情境，引导学生感知、理解、运用核心句型，鼓励学生表达自身感受，在角色扮演等互动活动中落实语言运用目标。
张黎敏老师执教六年级《Unit2 Getting together》阅读课，课堂以节日主题视频导入，借助猜测、听选、阅读等层层递进的任务活动，带领学生认识通知文体，梳理文本时间顺序。课堂围绕龙舟赛主题，引导学生按照赛前、赛中、赛后的主线，提取文本事实信息，感知人物情绪，最后落实写一写、分享个人记忆的输出任务。整节课教学设计条理清晰，任务链紧扣教学重难点，由输入到输出，引导学生深度思考，充分体现以生为本的阅读教学理念。
听课结束后，教研组开展集中评课研讨。老师们各抒己见，充分肯定两节课的亮点：两节课教学主线清晰，活动设计贴合小学生认知特点，注重语言能力与思维品质的同步培养。表达的积极性。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动，为小学英语教师搭建了学习交流的平台。老师们在观摩中学习，在研讨中反思。后续，小学英语教研组将持续深耕新教材课堂，扎实开展教研活动，不断优化教学设计，提升英语课堂教学质量，助力学生核心素养稳步发展。
编辑：高林霞
