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东美石榴红 皖藏情谊长——安徽师范大学附属肥东实验学校“东美树”石榴果跨越千里寄往西藏措美县

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摘要: 秋风送爽,丹桂飘香。中秋佳节来临之际,安师大肥东附校校园里的“东美树”上,一颗颗饱满的石榴压弯了枝头。9月24日,学校组织师生将成熟的石榴精心采摘、打包,跨越数千里寄往西藏自治区山南市措美县,送给五年前来校跟岗研修的老师们,共享这份来自肥东校园的甜蜜果实。此次“东美树”石榴寄藏活动,是学校“大思政”德育系列活动之一,旨在以“思政在场”为育人导向,将民族团结教育融入校园生活的真实场景,是学校落实立德树人根本任务的校本实践。

秋风送爽,丹桂飘香。中秋佳节来临之际,安师大肥东附校校园里的“东美树”上,一颗颗饱满的石榴压弯了枝头。9月24日,学校组织师生将成熟的石榴精心采摘、打包,跨越数千里寄往西藏自治区山南市措美县,送给五年前来校跟岗研修的老师们,共享这份来自肥东校园的甜蜜果实。此次“东美树”石榴寄藏活动,是学校“大思政”德育系列活动之一,旨在以“思政在场”为育人导向,将民族团结教育融入校园生活的真实场景,是学校落实立德树人根本任务的校本实践。

一、因研修结缘,共植“东美树”

2021年秋天,西藏自治区山南市措美县的骨干教师们不远千里,来到安徽省合肥市肥东县,在安师大附属肥东实验学校开展跟岗研修学习。为期三周的交流中,两地教师同吃一桌饭、同上一堂课、同研一个课题——跟岗老师们走进课堂观摩学习,参与教研活动,汇报展示教学风采;指导老师们倾囊相授,从课程理念到教学方法,从班级管理到教研科研,毫无保留地分享经验。

研修期间,措美县的老师们还为全校师生带来了独具民族特色的歌舞表演,介绍了西藏的风土人情、饮食文化和传统习俗。校园里,孩子们戴上藏族同胞亲手制作的藏戏面具,品尝着糌粑的独特风味,一扇通往雪域高原的大门缓缓打开。藏汉师生之间结下了如石榴籽般紧密相拥的深厚情谊。

临别之际,在学校的欢送仪式上,两地师生共同栽下了一棵石榴树苗。时任校长李云深情地说:“这棵树,取‘肥东’的‘东’与‘措美’的‘美’,就叫它‘东美树’吧——东美石榴树,汉藏一家亲!”从此,一棵带着皖藏两地情谊的石榴树苗,在肥东的校园里扎下了根。

二、五载风雨相伴,情谊写满枝头

五年时光转瞬即逝。当年的小树苗,如今已长成枝繁叶茂的大树。每到春暖花开,火红的石榴花热烈绽放,像孩子们灿烂的笑脸;到了秋天,沉甸甸的果实挂满枝头,如同一盏盏小小的红灯笼,诉说着岁月的故事。

五年来,这棵“东美树”始终是校园里一道特殊的风景。它不仅见证着皖藏两地教育交流的延续,更在孩子们心中种下了民族团结的种子。学校以此为契机,开展了丰富多彩的主题活动:同学们用手中的画笔描绘石榴树的春华秋实,书写一封封书信遥寄雪域高原,制作手抄报讲述藏汉一家亲的动人故事。今年7月1日《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行,学校及时将法律宣传融入本次主题活动,让铸牢中华民族共同体意识有法可依、入心见行。有的孩子在画纸上写下“石榴树开花了,西藏的老师你们看到了吗?”有的在信中分享自己的学习生活,询问措美县的小伙伴们近况如何。这些纯真的话语,如同涓涓细流,将中华民族共同体意识深深植入每个孩子的心田。

一棵石榴树,连接着安徽肥东与西藏措美两个遥远的地方;一代又一代的附校少年,在这片土地上感受着“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。

三、金秋果实满枝,跨越千里寄深情

今年秋天,“东美树”迎来了又一个丰收年——满树的石榴色泽鲜亮,籽粒饱满。

近日,学校组织学生代表来到石榴树下,小心翼翼地采摘果实。孩子们踮着脚尖,捧起一颗颗沉甸甸的石榴,脸上洋溢着收获的喜悦。“老师说,这些石榴要寄到西藏去,送给曾经来我们学校学习的老师。”一位参与采摘的同学兴奋地说,“我要选最红最大的石榴,祝西藏的老师们中秋快乐!”

采摘过后,师生们又亲手将石榴一个个擦拭干净,仔细装箱打包,附上同学们的书画作品和书信,通过快递跨越千山万水,发往数千公里之外的西藏措美县。

一颗石榴,跨越四千公里的距离;一份情意,连接着皖藏两地的师生。这份从肥东校园长出的甜蜜,终将在雪域高原绽放出新的温暖——当年跟岗研修播下的友谊种子,早已生根发芽、开花结果。就像“东美树”的名字所寓意的那样:肥东与措美虽相隔千里,但藏汉一家亲的情谊,却如石榴籽般紧紧相拥、密不可分。

石榴红了又红,情谊源远流长。作为学校“大思政”德育系列活动的生动校本实践,安师大肥东附校将继续以“思政在场”为导向,以教育为桥,以文化为纽带,不断深化皖藏两地的交流合作,让民族团结进步的法治精神浸润童心,让民族团结之花在校园里常开长盛,让“东美树”的故事一代又一代传承下去。

编辑:高林霞

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