拒绝学生欺凌 守护青春成长——合肥市第四十五中学芙蓉分校南校区开展“拒绝学生欺凌”专题法治安全教育日活动

为切实预防学生欺凌事件发生，强化全体学生的法治观念与自我保护意识，营造安全、文明、和谐的校园环境，9月21日周一，学校举行升旗仪式，组织全体师生开展“拒绝学生欺凌”专题法治安全教育活动。本次活动由学校德育处、法规安全办统筹组织，邀请法治副校长、属地派出所民警洪龙出席并作专题宣讲，全校师生共同参与活动。

升旗仪式结束后，法治副校长洪龙警官结合真实案例，围绕“什么是学生欺凌”“学生欺凌的常见形式”“欺凌行为应承担的法律责任”“遇到欺凌如何应对”四个专题，为全体学生讲授法治安全教育课。宣讲中，法治副校长以通俗易懂的语言，深入浅出地解读了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律条款，引导学生充分认识欺凌行为对受害者与施暴者双方造成的严重危害，进一步明确“玩笑有边界、行为有底线、违法有代价”。

常态化推进防欺凌教育不止在今天。学校将以此次活动为起点，将防欺凌教育常态化推进，构建“教育—排查—联动—处置”四位一体的防欺凌工作体系，重点落实以下举措：

一是班级微班会常态化。各班每月至少召开1次防欺凌主题微班会，由班主任结合班级实际，开展案例讨论、角色扮演、情景模拟等活动，帮助学生识别欺凌信号，掌握应对方法，推动防欺凌教育融入日常、抓在经常。

二是致家长一封信全覆盖。学校向全体家长发放《预防学生欺凌致家长的一封信》，明确家长监护责任和配合要求，引导家长关注孩子情绪变化和行为异常，发现苗头及时与学校沟通，形成家校共育合力。

三是隐患排查无死角。学校建立防欺凌隐患排查机制，定期对厕所、楼道拐角、操场角落等重点区域进行巡查，设置举报信箱和举报电话，畅通学生求助渠道。同时，班主任和心理教师对情绪波动大、人际交往困难、家庭情况特殊的学生进行重点关注和跟踪辅导。

四是家校协同联动常态化。学校建立防欺凌家校联动机制，定期通过家长会、家访、电话沟通等方式互通信息。对发现的苗头性问题，学校第一时间介入，通知双方家长，共同制定干预方案，形成“早发现、早报告、早干预、早化解”的工作闭环。

五是应急处置规范化。学校制定完善《学生欺凌事件应急处置预案》，明确报告流程、调查程序、处置措施和善后方案。一旦发生欺凌事件，立即启动预案，依法依规处理，同时做好受害学生心理疏导和权益保护，对施暴学生依法依纪严肃处理。

本次“拒绝学生欺凌”专题法治安全教育，使全体学生对学生欺凌的危害和法律后果有了更加清醒的认识，进一步增强了法治观念和自我保护意识，在校园内营造了“拒绝欺凌、人人有责”的浓厚氛围。学生们纷纷表示，要从自身做起，友善待人、遵纪守法，做拒绝学生欺凌的践行者和守护者。

编辑：高林霞

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