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合肥市大西门幼儿园馨和分园:研思指南 磨课砺教

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摘要: 为持续夯实教师教学基本功,精进教师社会领域教学能力,2026年9月15日至9月23日,合肥市大西门幼儿园馨和分园教研一组和教研二组开展了社会领域说课、无生上课活动。

为持续夯实教师教学基本功,精进教师社会领域教学能力,2026年9月15日至9月23日,合肥市大西门幼儿园馨和分园教研一组和教研二组开展了社会领域说课、无生上课活动。

活动前期,保教副主任郑丽君紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》,聚焦社会领域人际交往、社会适应两大核心经验,和大家梳理了社会领域日常教育教学中重难点和常见问题。

说课环节,各位教师结合人际交往、社会交往、爱国传统等内容,围绕活动设计思路、活动目标设定、重难点突破、活动过程及活动评价展开清晰阐述。无生上课活动中,老师们创设不同情境,如“礼貌打招呼”、“我们的门”,紧扣社会领域核心经验,精心设计教学环节,灵活运用提问、讨论等方式,完整流畅地呈现整体教学流程。

活动结束后,老师们先结合自己的执教内容进行了反思总结,并相互之间进行了研讨。余主任和郑主任进行了整体点评,充分肯定了老师们严谨的教研态度、清晰的说课逻辑以及精心打磨的教学设计,同时结合不同年龄段幼儿社会性发展情况给出专业指导意见。

以研固本,以磨精进。本次社会领域教研活动以理论研学为根基、以磨课实践为载体,实现了学思相融、以研促教,有效锤炼了教师社会领域课程设计能力。进一步夯实了课堂教学根基,明晰了社会领域教学核心,为持续优化园所课堂质量、精准赋能幼儿社会性发展筑牢了坚实基础。(黄姗姗/高敏、史晓茹)

编辑:高林霞

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