合肥市梁玲（教育）名师工作室启动仪式暨首次研修活动在肥东县实验小学举行
新浪安徽
关注
9月22日上午，合肥市梁玲（教育）名师工作室启动仪式暨首次研修活动在肥东县实验小学举行。合肥市教育科学研究院小学数学教研员李萍，肥东县教育体育局党委委员、副局长王洪贤，肥东县教育体育局人事科和教研室相关负责人，肥东县实验小学领导，共建校肥东县白衣小学领导，合肥市梁玲（教育）名师工作室领衔人等出席活动。县域各小学教师代表及工作室全体成员和学员参加活动。
启动仪式上，肥东县实验小学校长余道菊致欢迎辞。她代表学校对工作室的成立表示祝贺，并表示学校将全力做好各项保障工作，为工作室研修活动开展提供有力支持。她对工作室提出希望：坚守育人初心，筑牢师德根基；聚焦核心研究，深耕单元整体教学；发挥辐射作用，带领团队共进。
随后，肥东县教体局人事科副科长韩铭生宣布2025年度合肥市（教育）名师工作室领衔人遴选结果，肥东县教体局教研室副主任孙家和宣布工作室成员遴选结果和学员名单。现场举行聘书颁发仪式，与会领导为工作室成员、学员颁发聘书并合影留念。
工作室成员代表徐娟老师发言，表达了全体成员潜心教研、聚力成长的心声。随后工作室领衔人梁玲老师作表态发言，表示将立足课堂研究，发挥名师示范辐射作用，带领团队深耕教研、共研共进。
王洪贤作指导讲话，他从责任、目标、合作、期望四个方面对工作室的发展作了具体的指导，要求工作室立足县域教学实际，发挥传帮带作用，助推全县小学数学教师队伍专业发展。
启动仪式后，首次研修课例研讨活动正式开启。活动以“聚力研思启新程，深耕实践促成长”为主题，聚焦小学数学真实情境创设与综合与实践课例研究，落实新课标育人理念。韩丽老师执教综合与实践示范课《数字编码》。课堂立足真实情境，引导学生在活动中探究数字编码的奥秘，展现了综合与实践课的教学样态。
评课议课环节，李萍作专家指导。她强调，上好综合与实践课，课堂要有活动载体，依托大问题引导学生探究；教师教学更要“敢放”，把课堂主动权还给学生，做到放而不乱、放中有导，真正落实以生为本。肥东县教体局小学数学教研员汤丽丽也结合课例作了点评指导。她从活动设计、学生参与等方面提出了具体建议，为老师们进一步优化综合与实践课教学提供了思路。
教以潜心，研以致远。本次名师工作室的启动，为县数学教师搭建了良好的教研成长平台。肥东县实验小学将以此为契机，借力名师工作室的引领力量，聚焦课堂提质，助力教师专业成长，持续推动学校教育教学高质量发展。（武晓蕾）
编辑：高林霞
