展新锐教师风采 琢优质语文课堂——安师大肥东附校语文组开展新学期教研活动

为进一步夯实新教师教学基本功，助力青年教师专业成长，搭建教师交流学习、切磋技艺的平台，营造深耕课堂、潜心教研的良好氛围，9月8日下午，安师大肥东附校语文组围绕本月“新教师风采展示”主题，扎实开展新学期公开课教研活动。

下午第一节课，青年教师盛婉婷老师在七年级（3）班执教经典散文《济南的冬天》。课堂伊始，盛婉婷老师紧扣新课标要求，结合七年级学生学情特点，以优美的导入迅速带领学生进入文本情境。

授课过程中，盛婉婷老师教学设计条理清晰、重难点突出，教学环节层层递进。她注重引导学生自主思考、合作探究，带领学生赏析景物描写手法、品味精妙字词、体悟作者情感，充分凸显了学生的课堂主体地位。自然亲切的教态、流畅精准的教学语言、灵动有序的课堂节奏，充分展现了我校青年教师良好的专业素养与蓬勃向上的教学风采。

授课结束后，全体语文教师齐聚教研室开展评课议课活动。

首先，盛婉婷老师结合课堂实际进行说课与自评。她详细介绍了本节课的教学设计思路、环节安排及教学预设目标，客观剖析了课堂亮点，同时诚恳指出课堂中存在的不足，如学生深度探究时间不足、课堂拓展不够充分等，并提出了后续改进方向。

随后，各位老师依次进行细致点评。

梁新芳老师认为，本节课整体结构完整，教学目标精准落实，朗读指导扎实到位，很好抓住了散文教学的核心。课堂氛围轻松融洽，师生互动自然高效。同时建议课堂可适当减少教师讲授，多留给学生思考和表达空间，进一步激活学生思维。

储茂华老师点评，盛老师教态大方温婉，课堂亲和力强，能够充分调动学生学习积极性。课堂基础知识落实细致，文本赏析循序渐进，符合初一学生认知规律。建议在教学中适当加入对比赏析，结合不同地域冬天特点辅助理解文本，提升课堂深度。

陈琳老师指出，整堂课教学设计贴合学情，环节流畅、重点突出，能够紧扣文本美育价值，引导学生感受散文语言之美。同时建议精简课堂细碎问题，整合教学环节，留出更多时间让学生沉浸式品读感悟，提升课堂实效性。

最后，教研组长李德春对本次公开课活动进行总结。他充分肯定了盛婉婷老师的课堂表现和认真钻研的教学态度，鼓励青年教师多展示、多打磨、多反思，在教研实践中快速成长。同时，李德春对教研组下周集体备课、常规教学、教研任务等重点工作进行细致部署，明确工作要求。

此次新教师风采展示公开课活动，为青年教师搭建了成长展示的平台，有效促进了语文组教师的专业交流与共同提升，为学校语文教学高质量发展筑牢教研根基。（李德春）

编辑：高林霞

分享文章到: