青蓝携手共成长 薪火相传启新程——合肥市运河小学教育集团开展2026‑2027学年第一学期青蓝工程动员会
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为充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长，搭建互学互促的教师发展平台，8月31日，合肥市运河小学教育集团召开2026‑2027学年度第一学期“青蓝工程”动员大会。全体参会教师齐聚会议室，开启新学期师徒结对的育人新篇章。
会上，全体教师共同学习《“青蓝工程”师徒结对协议书》，明确导师与青年教师双向职责。导师要以身作则做好师德示范，在备课授课、作业批改、班级管理等方面给予青年教师全方位指导，每学期听课不少于3节，做好课堂点评与教学引领，同时指导青年教师开展教研、论文撰写，助力青年教师全方位成长。青年教师要恪守师德规范，主动虚心求教，每学期听课不少于3节，积极参与教研赛事，认真完成各项学习任务。现场学科导师、师德导师共同签订师徒结对协议书，一纸协议，压实师徒责任。
会议中副校长高芳萍细致解读了《“青蓝工程”考核评价表（试行）》，从课堂教学、教学设计、常规问题探究、教研科研、各类评比、活动宣传、工作小结七大维度明确考核细则。考核对听课记录、教学设计稿件、读书笔记、获奖证书、宣传稿件、教学总结等材料均作出明确提交要求，以量化考核倒逼师徒把结对工作落到实处，杜绝形式化。
本次青蓝工程坚持双向成长理念，不只是骨干教师单向输出经验，更鼓励青年教师带来新思路、新方法，实现以老带新、以新促老、教学相长。骨干教师发挥经验优势，倾囊相授；青年教师勤学善思，勇于创新，在课堂实践、班级管理、教育科研中互相研讨、多多沟通。
薪火赓续，聚力前行。本次动员会厘清了青蓝工程的工作内容、考核标准与岗位职责，为新学期师徒结对工作划定清晰方向。未来，学校将依托青蓝工程，抓实过程管理，完善考核评价，持续助力青年教师拔节成长，全面提升学校整体教育教学水平。
编辑：高林霞
