合肥市朝霞小学开展专题校本培训（三）
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8月27日上午，合肥明珠教育集团科学教师齐聚朝霞小学参加科学专场培训，本次活动邀请方晓磊老师与大家同台交流。
培训开始，方老师以“方解石”等趣味别称进行自我介绍，不仅活跃了现场气氛，也使参训教师对其教学理念与教研经历有了初步了解。接着，方老师通过科学课《种子的传播》一课与语文学科《植物妈妈有办法》一课的对比分析，强调科学课应呈现独特教学样态。随后，他以生物学家开展野外大熊猫研究的历程与成果为例，系统呈现科学家的思维过程，为教师引导学生学习科学、像科学家一样思考提供了借鉴路径。最后，方老师依托多个科学课例的讲解和丰富的实验材料，引导教师以学生视角体验思考与发现的完整过程，由此深化了老师们对科学课堂教学的理解。
通过本次培训，科学教师进一步认识到：真正的科学探究活动并非以解决单一问题为终点，有效的科学课堂应在探究不断深入的过程中，持续生成新问题。老师们将带着本次培训的所思所得深耕课堂，立足学生的认知规律，把先进的教学理念落实到日常教学实践中，重视对学生科学思维的启迪，引导学生亲历完整的探究过程，鼓励学生主动发现、大胆质疑、积极思辨，着力培育学生的科学探究能力，让科学课堂真正成为滋养科学素养的沃土。
编辑：高林霞
