弘扬教育家精神 争做新时代“大先生”——亳州市第四小学暑期校本专题培训
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8月25日，亳州市第四小学开启暑期校本培训，特邀市教育局宣传教育中心主任张秀礼，为全体教师作了以“擎教育家精神之炬， 做时代新程‘大先生’”为题的师德师风专题讲座，进一步强化教师队伍建设，厚植教师育人情怀。
讲座围绕“谁是‘大先生’、为什么呼唤‘大先生’、何谓‘大先生’、如何成为践行教育家精神的‘大先生’”等核心内容逐层深入展开，从概念辨析到时代背景，从内涵解读再到实践路径，层层递进，为全体教师带来一场兼具理论深度与实践指导意义的思想教育课。张主任以“谁是新时代大先生”为切入点，系统阐释“大先生”区别于普通教书匠的核心特质。真正的教育大先生，要有大情怀、大格局、大学养、大担当，要站在未来高度看教育、站在育人高度做教学、站在生命高度育学生，始终以高远的教育视野、纯粹的教育初心深耕基础教育一线。
结合当下教育现状与真实育人案例，讲座重点强调教育的本质是成全生命、滋养成长。教育不唯分数、不唯成绩，小学教育是孩子生命拔节生长的关键阶段。作为一线教师，不仅要传授文化知识，更要守护学生身心健康、关注学生全面发展，尊重每一个鲜活的生命个体，用温暖、包容、专业的教育方式，为学生的一生成长奠基。
针对教师自我提升与师德践行，张主任提出，新时代教师的成长离不开持续沉淀与深度阅读。教师要坚持读教育经典、读人文哲学、读专业专著，在长期积累中涵养才气、沉淀底气、培育正气，以深厚学识修养支撑育人工作，以高尚师德风范引领学生成长，真正做到以德立身、以德立学、以德施教。
培训结束后，大家纷纷表示受益匪浅、备受启迪。今后，亳州市第四小学全体教师将以新时代“大先生”为标杆，严守师德规范，践行教育家精神，深耕课堂、潜心育人，坚持教书与育人并重、成长与守护并行，不断精进自我、提升素养，用心用情用力做好基础教育工作，以扎实的育人成效助力学校教育高质量发展。
编辑：高林霞
