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肥东县实验小学开展2026年暑期校本培训(三)

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摘要: 继前两天精彩研修之后,8月25日,肥东县实验小学教育集团暑期校本培训进入最后一天,全体教师以饱满的学习热情完成了当日的研修课程。上午聚焦教师心理健康,下午立足课堂教学实践,全方位助力教师专业成长与身心发展。

继前两天精彩研修之后,8月25日,肥东县实验小学教育集团暑期校本培训进入最后一天,全体教师以饱满的学习热情完成了当日的研修课程。上午聚焦教师心理健康,下午立足课堂教学实践,全方位助力教师专业成长与身心发展。

上午,上海市正高级教师、心理特级教师、国家二级心理咨询师杨敏毅老师为全体教师带来《情商修炼自我赋能——做内心强大的教师》专题讲座。杨老师结合自身丰富的心理教育实践经验,从教师日常工作中面临的情绪消耗、沟通压力等实际问题出发,深入浅出地讲解了情绪调节与自我赋能的方法和策略。讲座中,她运用真实案例和互动交流,引导老师们重新审视职业状态,学会在忙碌中关照内心、稳定情绪、减少内耗。现场气氛轻松融洽,老师们在聆听中反思,在互动中收获,纷纷表示深受启发。

下午,浙江省特级教师、正高级教师、衢江区教师进修学校校长吕虹老师带来《重塑重构:激活课堂互动的11个实战策略》专题讲座。吕老师立足课堂教学实际,以鲜活的教学案例为切入点,系统分享了激活课堂互动、提升教学实效的具体方法。讲座既有理论高度,又有实践深度,为老师们优化课堂教学、调动学生参与提供了可操作的实施路径。参训教师认真聆听、积极思考,现场互动频频,学习氛围浓厚。

教育是一场自我修行,教学更是一门不断精进的艺术。培训虽已结束,但留给老师们的思考和启发仍在延续。

至此,肥东县实验小学教育集团2026年暑期校本培训圆满落下帷幕。连日来,实验小学教育集团精心组织多场高质量专题讲座,内容涵盖校园纠纷调解、教育情怀涵养、论文写作转化、心理健康赋能、课堂互动优化等多个维度,切实提升了教师的综合素养和专业能力,为新学期教育教学工作注入了新的动力与活力。(桑莉)

编辑:高林霞

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