利辛四中召开2025-2026学年第二学期述职报告大会
新浪安徽
关注
为全面复盘一学期教育教学与管理工作，总结履职成效、梳理问题不足、凝聚奋进力量，7月27日，利辛四中召开2025-2026学年第二学期述职报告大会。本次大会分上、下午两个阶段进行，上午为班主任述职专场，下午为学校中层干部述职专场，全体教职工共同参与，在复盘与交流中为新学期工作蓄力赋能。
班主任述职：分层同步开展，以抽促述显实效
上午8点半，班主任述职工作在南教学楼一楼教室三个会场同步拉开帷幕。按照七、八、九三个年级组分别设置会场，各年级班主任齐聚一堂，共同参与本次述职。
为确保述职工作务实高效，本次班主任述职采取抽取一半人数进行现场述职的方式。被抽取的班主任老师结合自身班级管理实际，围绕多班级分层管理、学生个体差异培育、特殊群体帮扶、习惯养成等核心工作，以真实案例复盘学年得失。述职内容涵盖班级常规管理、班风学风建设、学生行为养成、心理健康教育、家校共育等多个维度，全面展现了各年级班主任在班级管理中的扎实举措与育人智慧。未被抽取的班主任也全程参与旁听，在倾听与交流中互学共进。
各年级组述职现场气氛热烈，老师们坦诚剖析不足、精准梳理痛点，并结合班级实际针对性提出精细化管理方案与下学期改进思路，充分体现了班主任队伍求真务实、锐意进取的责任担当。
中层述职：聚焦主责主业，以述促干谋新篇
下午，学校中层干部述职大会在综合楼会议室举行。学校领导班子及全体中层干部参加会议。
各部门负责人依次登台述职。教科研中心、安全办、团委、数学教研组、年级组等中层干部紧扣岗位职责，围绕教育教学管理、片区教研协同发展、教共体、德育工作、后勤服务保障、共青团志愿服务、年级运行等重点工作，以具体数据为支撑、典型案例为佐证，全面梳理了本学期履职成效。述职坚持问题导向与实绩导向并重，各部门在亮出履职“成绩单”的同时，不回避短板、不遮掩问题，坦诚剖析工作中存在的不足，并结合学校发展规划清晰提出了下学期重点工作计划与改进措施。
述职结束后，学校领导进行了集中点评。校领导充分肯定了全体中层干部本学期以来的实干担当，同时勉励大家树立全校一盘棋思想，加强处室与年级间协同联动，深耕主责主业，做到管理有力度、育人有温度。
总结展望：以述职为新起点，凝心聚力再出发
本次述职报告大会既是一次复盘成果、梳理工作的总结会，也是一次查摆问题、互学共进的交流会。通过述职，学校管理层深入、全面地复盘了本学期工作成效，也让全体教职工对各部门工作有了更加深入的了解。
与会人员一致表示，将以此次述职为新起点，正视不足、补齐短板，充分利用暑期时间在休息的同时提前思考、谋划，新学期将以更加昂扬的斗志和更加扎实的行动，在学校高质量发展征程中续写精彩篇章。学校也将持续完善管理考核机制，强化目标导向与问题意识，推动学校教育教学各项工作再上新台阶。
编辑：高林霞
