合肥市大西门幼儿园舒馨分园：甄选混龄佳例共研运动良方
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为进一步深化课题《提升幼儿情绪调节能力的混龄运动游戏活动设计与实施研究》研究内涵，夯实课题实践成果，持续优化混龄运动游戏活动质量，挖掘优质教学案例，助力教师课题研究与教学实践水平双向提升，2026年6月29日下午，合肥市大西门幼儿园舒馨分园课题组组织开展“甄选混龄佳例共研运动良方”专题课题研讨会议。
本次案例甄选活动紧扣课题核心研究目标，聚焦混龄运动游戏中幼儿合作交往、情绪表达、情绪调节等关键能力发展，面向全园各班征集优质混龄运动游戏案例。活动前期，各班教师结合日常教学实践，精心梳理、认真复盘本班混龄运动游戏开展实况，从活动设计思路、组织实施流程、幼儿行为表现、现存问题反思、后续优化策略等多个维度系统梳理、规范整理，形成完整规范的教学案例，为本次集中甄选与深度研讨筑牢扎实的实践基础。
研讨现场，各班教师依次分享班级优质混龄运动游戏案例，详细阐述游戏的创设思路、分层玩法设计、混龄互动模式，并结合真实活动场景，细致剖析幼儿在游戏过程中的情绪变化、同伴互助及合作交往表现。课题组全体成员围绕参评案例开展细致点评与集中研讨，从游戏趣味性、层级适配性、教育价值性、现场实操性四个维度进行综合考评与择优甄选。
研讨过程中，全体教师结合幼儿年龄发展规律与课题研究重点，逐一提炼各案例的亮点与优势，同时针对活动环节衔接、游戏材料投放、幼儿情绪引导策略等细节问题展开交流探讨，共同梳理、完善优化改进方案，最终筛选出一批贴合课题主旨、契合幼儿发展需求、具备较强推广与借鉴价值的优质混龄运动游戏案例。
优质案例的甄选与研讨，是推动课题研究走深走实的重要抓手，也是搭建教师互学互鉴、共研共长的重要平台。本次课题研讨活动，有效梳理和沉淀了丰富的混龄运动教学资源，为后续课题成果汇编积累了优质素材，进一步帮助全体课题组成员明晰混龄运动游戏的设计核心、实施要点与育人内核。下一步，合肥市大西门幼儿园舒馨分园课题组将以本次案例甄选研讨为契机，整合优化现有优质案例资源，常态化推进系列课题研讨活动，持续深耕混龄运动游戏教学研究，不断探索助力幼儿情绪调节能力发展的科学实施路径，坚持以研促教、以优提质，全力推动园所课题研究与户外体育教育高质量发展。（张邵薇）
编辑：高林霞
