研思户外游戏 共促保教提质——蒙城县学前教育教研交流展示活动
新浪安徽
关注
为落实《幼儿园保育教育质量评估指南》相关要求，夯实县域学前教育保教根基，交流推广自主游戏实施的优秀实践经验，6月29日下午，由蒙城县教师发展中心主办，学前教育名师工作室、蒙城六幼联合承办的学前教研交流暨“户外体能循环与游戏的混龄实践研究”展示活动在蒙城六幼举行。全县各民公办幼儿园园长、业务园长、教研组长及骨干教师参与本次教研盛会。
在充满朝气和富有节奏感的音乐下，户外体能循环与自主游戏活动正式拉开帷幕，直观呈现蒙城六幼五里何园区中大班幼儿在体能循环和户外游戏中自主探索、勇敢挑战、合作互动的鲜活状态；随后大班幼儿带来融合足球、器械、队列队形变换的趣味功能操，整齐协调的动作、积极投入的状态，充分展现常态化体能锻炼成效。
在园本教研案例分享环节，陆志敏园长带领六幼教研团队结合室内建构区、户外建构游戏真实游戏案例，分享自主游戏幼儿行为观察与分层支持策略；副园长代晓慧围绕课题《中大班户外体能循环与游戏的混龄实践研究》，系统介绍“引导期—探索期—自主期”三阶混龄实施模式、场地器械优化策略与实践育人成效；来自蒙城四幼的武晴园长带来学习分享《从“看见”到“相信”》，从教育理念转变的角度分享幼儿游戏观察心得；活动最后，县教师发展中心邵曼利主任作总结指导，充分肯定本次活动实践价值，梳理户外自主游戏实施要点，明确全县学前教育户外游戏和园本教研后续推进方向和目标要求。
此次教研活动搭建了县域幼儿园互学互鉴的优质平台，以实景观摩、案例剖析、成果汇报相结合的形式，破解一线教师在自主游戏、混龄户外体能活动组织中的困惑，为今后优化户外游戏活动、落实以游戏为基本活动的教育理念提供清晰指引。蒙城县教师发展中心将持续依托学前教育名师工作室，常态化开展分层分类学前教研交流活动，持续推广优质保教实践经验，推动全县学前保教质量稳步提升。（刘成英 代晓慧）
编辑：高林霞
