合肥市红星路小学：夏日校园趣闯关 五育融合促成长
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当传统的纸笔评测化作一场趣味盎然的闯关之旅，成长的答卷，便有了更鲜活、更温暖的模样。为深入贯彻“双减”政策，积极探索无纸笔多元评价方式，6月24日下午，二年级“小‘红星’趣闯关”综合素质评价活动在合肥市红星路小学三校区同步开启。
14时，活动正式拉开帷幕。三校区二年级的孩子们在老师的带领下分成小队，有序步入活动场地，开启属于自己的闯关探索。现场设置的趣味关卡将识字认读、时钟认知、古诗诵读与图形分类等巧妙融合，把语文积累、数学思维、传统文化启蒙与生活实践能力培养，都藏进了轻松的游戏情境里。孩子们手持闯关卡，每顺利通过一关，便能收获一枚鲜亮的通关印章。琅琅书声与清脆笑声交织在场地间，原本的学业评测化作了一场充满惊喜的探索之旅，孩子们稚嫩的脸上，始终洋溢着自信与雀跃的光彩。
闯关的一路上，总有温暖的身影默默相伴。每个关卡都由学科教师担任主评测员，他们放下传统评测的严肃，用耐心的引导和真诚的鼓励，让每一个孩子都敢大胆展示自我。四年级的学生志愿者化身“小测试员”，认真做好闯关指引与秩序维护，用哥哥姐姐的视角陪伴学弟学妹完成挑战。从入场的有序引导到关卡间的顺畅衔接，从遇到困难时的轻声提示到收获进步时的由衷赞许，整场活动秩序井然，暖意融融。大手牵小手的陪伴里，是知识的传递，更是成长的接力。
从“纸笔作答”到“趣味闯关”，变化的是评价形式，不变的是守护每一位孩子成长的教育初心。教育的美好，总在创新的探索里悄然生长。合肥市红星路小学教育集团将继续秉持“做最好的自己，人人都是发光体”的办学理念，坚持素养导向，持续创新评价方式，推动“双减”政策走深走实，让每一位红星少年都能在阳光、多元、包容的教育生态中，自在舒展，闪闪发光！（周道凤）
编辑：高林霞
