校际携手深耕教坛薪火相传共育新人——合肥大学师生走进合肥一六八玫瑰园学校开展交流学习活动

摘要： 为深化高校与基础教育学校协同育人，搭建师范生实践学习桥梁，打通理论学习与一线教学的衔接通道，2026年6月25日下午，合肥大学数学与统计学院系主任朱晓鸣、专业教师何敏红带领大二学生代表，走进合肥一六八玫瑰园学校集贤校区开展参观交流活动，沉浸式感受基础教育一线育人文化，学习一线教育教学实践经验。

为深化高校与基础教育学校协同育人，搭建师范生实践学习桥梁，打通理论学习与一线教学的衔接通道，2026年6月25日下午，合肥大学数学与统计学院系主任朱晓鸣、专业教师何敏红带领大二学生代表，走进合肥一六八玫瑰园学校集贤校区开展参观交流活动，沉浸式感受基础教育一线育人文化，学习一线教育教学实践经验。

活动伊始，合肥一六八玫瑰园学校师生热情接待来访团队，双方合影留念，定格校际交流的美好瞬间。随后，在合肥一六八玫瑰园学校教师、合肥大学校友王宏立老师的引导下，合肥大学师生有序入校，正式开启本次见习交流之旅。

校园参观环节，王宏立老师全程陪同讲解，带领来访师生实地探访校园特色育人场馆。团队先后参观红领巾成长学院、少年科学院、艺术画廊、问天园、行知园等育人阵地。各处场馆功能鲜明、文化浓郁，充分展现了合肥一六八玫瑰园学校“为学生幸福人生，为中华民族伟大复兴育才”的办学使命。合肥大学学子边走边看、认真聆听，直观领略合肥一六八玫瑰园学校精细化的校园管理、多元化的育人体系与浓厚的书香校园氛围，对新时代基础教育办学特色有了更深刻的理解。

实地参观结束后，座谈交流会正式开启。座谈开始前，在校园宣传片中全面展示合肥一六八玫瑰园学校办学特色与育人成果，在场大学生全程凝神观看、认真投入，沉浸式感受校园育人风貌。随后，两校师生围绕教学实践、教师成长、职业规划展开深度交流，现场氛围融洽热烈。

座谈中，合肥一六八玫瑰园学校校长助理宫乐首先致欢迎辞，对合肥大学师生的到来表示热烈欢迎。她结合基础教育发展现状与一线育人经验，从职业素养、专业沉淀、教育初心等方面，为在场师范生提出针对性建议，勉励同学们夯实专业基础、锤炼从教能力，坚定教育理想信念。

随后，合肥一六八玫瑰园学校两位校友教师孙邦玲、周纬分享从教成长经历。中学数学教师孙邦玲立足初中数学课堂教学，结合自身从教历程，从学情分析、课堂设计、重难点突破、学生思维培养等方面，细致分享一线教学经验，为学弟学妹搭建了理论对接实践的学习范本。小学数学教师周纬结合自身教学与德育工作经历，分享个人教学特色、育人思路与职业成长收获，用真实的从教故事展现基础教育教师的责任与担当，让在场师范生深受启发、倍感振奋。

交流尾声，两名合肥大学学生代表依次发言。同学们结合本次参观与座谈收获，分享心得体会。大家纷纷表示，此次走进一线校园的交流活动直观生动、收获满满，近距离感受优质教育的育人氛围，从优秀校友身上学到务实笃行的从教精神，进一步明晰了职业方向、坚定了从教初心。

最后，合肥大学数学与统计学院系主任朱晓鸣作总结发言。他对合肥一六八玫瑰园学校的精心组织与热情接待表示感谢，高度认可合肥一六八玫瑰园学校先进的办学理念、完善的育人体系和丰硕的办学成果。同时，他寄语全体学子，要珍惜本次交流学习机会，对标优秀校友、深耕专业学习，将所见所学内化于心、外化于行，不断提升专业能力与从教素养，努力成长为适应新时代发展的优秀教育人才。