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合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:趣味展示 成长可期

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摘要: 为全面展示幼儿的成长与进步,进一步提升园所保教质量,提高教师专业指导能力,今日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园教研组精心组织,以《指南》为依据,围绕五大领域和本学期教学目标,开展期末幼儿能力展示活动。

为全面展示幼儿的成长与进步,进一步提升园所保教质量,提高教师专业指导能力,今日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园教研组精心组织,以《指南》为依据,围绕五大领域和本学期教学目标,开展期末幼儿能力展示活动。

教研组的老师们走进班级,静静观察孩子们在区域中投入的模样。美工区里孩子专注裁剪,图形对称规律、线条分割逻辑、精细手眼协调,藏在一回回折叠、修剪与比对里。在数学区孩子们通过摆弄、交替摆放冰棒棍,在记录纸上画出自己创造的排序图样,线条简单稚嫩,却认真标注着“我的排列规律”,那是数理思维的直观呈现,也是逻辑思考外化的痕迹。

在集体展示中,小班幼儿在儿歌吟唱、音乐律动中积极互动、自信表达;中班幼儿流利诵读儿歌、大胆讲述故事,清晰的语言表达,友好的同伴协作见证着成长;大班幼儿向老师们自信介绍自己的作品和记录单,幼小衔接成果扎实丰富。

操场上,趣味体能游戏开始啦!老师们精心设计不同难度的运动关卡,孩子们化身小小运动员,脚步轻快,动作灵敏,在协作中感受运动的快乐。 

活动结束后,教研组结合现场观察肯定了各年级组本学期教育教学成效,认可了教师扎实的教学工作,同时对下学期教育教学工作的侧重点进行了讨论,强调要将每一节集体活动落到实处,兼顾不同水平幼儿均衡发展。

教育是静待花开的陪伴,是润物无声的成长。本次期末幼儿能力展示活动,既是对一学期教育教学工作的全面复盘与检验,也为幼儿搭建了展示自我的成长平台。今后,园所将继续立足幼儿身心发展规律,优化教育教学模式,聚焦幼儿核心能力培养,用心守护童真,用爱浇灌成长!(蒋高敏/闫莹莹)

编辑:高林霞

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