复盘德育成果 明晰育人方向——合肥一六八玫瑰园学校东校繁华校区班主任工作总结大会顺利举行

为扎实落实立德树人根本任务，全面复盘本学期德育工作成效，统筹规划期末及暑期育人重点工作，6月25日，合肥一六八玫瑰园学校东校繁华校区2025-2026学年第二学期班主任工作总结大会在一楼会议室顺利召开，全校中小学全体班主任参会。

会上，各年级分组开展德育工作汇报，分层梳理本学期育人实践成果，客观查摆现存不足并制定针对性改进方案。

李肖玲老师作一年级德育工作汇报。年级以班主任研修、台账标准化管理、家校协同共育、安全德育融合、特色实践活动五大板块为核心抓手，常态化开展安全科普宣讲、传统节日体验、趣味游园等活动，循序渐进培育低年级学生文明行为习惯。同时梳理现阶段工作短板，制定细化整改方案，夯实小学低段德育根基。

江苗老师代表二、三、四年级组分享年级德育建设经验。年级组以班主任研修为抓手提升教师育人专业能力，将学科课堂、体育赛事、传统民俗文化融入各类实践活动；通过线上专题家长会、常态化安全主题班会筑牢家校安全防线，依托游园闯关、科普大讲堂等活动浸润学生品格养成。针对学生文明礼仪养成薄弱、年级特色德育活动形式单一等问题，明确后续优化提升举措。

李子兰老师进行七年级初中德育工作汇报。初中年级搭建完整班级日常管理闭环体系，定期开展班主任沙龙交流管理实操经验，落实全员导师制，对特殊学生开展精准帮扶，同步推进劳动教育与学生自主管理体系建设。针对各班级管理水平参差不齐、日常细节监管存在疏漏等问题，规划班级结对互助、全流程闭环督查、管理案例实操培训等提质方案，全面提升初中德育实效。

随后，石旦老师代表少先队作全校整体德育工作总结。学校依托班级常规评比、常态化班主任专题研修夯实德育基础，充分运用国旗下讲话、红领巾广播站等校园德育阵地，有序开展爱国主义、文明礼仪、劳动实践、心理健康教育等系列主题活动。同时，会议梳理出全校德育现存短板：常规管理精细化程度不足、心理健康教育配套资源有限、家校共育融合深度不够，并明确细化管理流程、完善心理健康育人体系、系统化开发劳动实践课程等优化思路。

汇报环节结束后，周盼盼副校长对期末阶段德育工作进行全面安排。她重申班主任立德树人的核心职责，要求全体班主任牢牢守住校园安全底线，精心组织期末主题班会，做实做细家校沟通工作；统筹线上、线下家访形式，妥善完成班级物资整理与班级文化维护，持续精进自身班级管理与育人综合能力。

汪文龙校长作总结讲话，他充分肯定了全体班主任一学期以来的德育工作成效，客观指出年级班级发展不均衡、育人方式有待优化、特色德育活动偏少等现存问题，鼓励青年教师们多向资深班主任借鉴经验。重点强调假期安全工作不能松懈，持续做好防溺水、交通、网络、反诈等安全教育，常态化跟进特殊学生家庭；倡导教师设计家务、阅读、运动等实践性假期作业，通过暖心家访缓解家长教育焦虑；同时建议全体班主任利用假期沉淀教育思考，蓄力专业成长。

此次班主任工作大会既是一次学期德育工作的全面复盘，更是下一阶段育人工作的行动指南。全体班主任将以本次会议为新起点，梳理问题、补齐短板，坚守育人初心，细化班级管理，用心做好家校协同与假期安全教育，持续丰富德育实践载体，以更饱满的热情、更务实的举措深耕德育沃土，助力每一位学生健康、全面成长。

编辑：高林霞

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