深耕常规细检视 聚力提质促成长——歙县行知小学开展期末教学常规检查
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为抓实教学管理，夯实育人根基，全面复盘本学期教学工作落实成效，精准查摆教学环节短板，持续提升教育教学质量，6月26日下午，歙县行知小学在学校录播室组织开展期末教学常规检查工作。
为此，学校专门成立检查领导小组，统筹部署本次核查工作，全校各学科大组长、各年级学科组长全员到场，采取分年级交叉互查、逐项对标核验的方式，对全体教师教学业务材料进行全面细致检阅。
备课环节检查中，各组组长逐本翻阅教师教案，重点核查教学目标设定、重难点解析、课堂活动设计、学情分析与课后反思等内容。从整体情况来看，绝大多数教师备课扎实规范，教学设计贴合小学学段学生认知特点，兼顾分层教学与素养培育，课后反思立足课堂真实问题，有思考、有改进举措，部分教师结合歙县本土文化设计特色教学环节，充分展现行知小学立足本土、知行合一的办学特色。
作业布置与批改是本次检查重中之重，检查小组严格对标“双减”作业管理要求，细致查看课堂作业、随堂练习、单元巩固、分层特色作业等各类材料，重点核查作业总量把控、题型精选程度、批改时效、订正复批与评价方式。多数教师坚持分层设计作业，减少机械重复习题，批改符号规范清晰，针对学生易错点标注提示，辅以暖心激励性评语，错题督促及时订正并二次批阅，切实发挥作业诊断、巩固、提升的育人功能。
此次期末教学常规检查，既是对全校一个学期教学工作的全面复盘，也是一次互学互鉴、对标提升的教研交流。歙县行知小学将以本次检查为抓手，梳理推广优秀教学经验，针对存在问题制定整改方案，细化后续教学管理举措，持续推动教学常规工作标准化、精细化、常态化落地，以扎实细致的日常教学，护航学生全面成长，推动学校教学质量稳步提升。（段翠英）
编辑：高林霞
