小明珠勇闯乐考关 无纸化趣评素养花 ——合肥市明珠小学开展一二年级期末无纸化评价活动

2026年6月23日上午，合肥市明珠小学顺利开展一、二年级期末无纸化综合素质评价活动。本次活动摒弃传统纸笔测试模式，以趣味闯关的新颖形式，结合低段学生年龄特点与学科素养培养目标，分年级、分学科设置特色关卡，让学生在轻松快乐的氛围中检测一个学期学习成果。

本次无纸化评价涵盖一、二年级语文、数学学科，学校精心设计趣味十足的闯关任务，将课本知识与实践运用相结合，让期末测评充满童趣与温度。

一年级现场活力满满、秩序井然。语文学科设置夏日字词乐寻宝、语言智慧大挑战、诗海扬帆闯难关、想象王国大闯关四个关卡，全方位考查学生字词积累、诗词背诵、口语表达和想象创作能力。孩子们积极参与、大胆展示，在趣味闯关中夯实语文基础，体会语言文字的独特魅力。数学学科开设口算小精灵、应用小天才、识图小专家、观察小达人关卡，将口算计算、生活应用、图形识别、细致观察等知识点融入游戏任务，学生们思维灵动、从容应答，充分展现扎实的数学基础。

二年级学子自信昂扬、踊跃闯关。语文字词魔法屋、句子游乐园、美文朗读站、表达创意坊四大关卡层层递进，重点考查学生字词运用、句式组合、文本朗读与创意表达能力。同学们声情并茂朗读美文，灵活运用所学知识完成各项挑战，展现出良好的语文综合素养。数学学科设置口算小能手、时间小主人、数字小侦探、换算小天才关卡，聚焦口算运算、时间认知、数字推理、单位换算等核心知识点，锻炼学生的逻辑思维与学以致用的能力。

活动现场没有严肃的考试氛围，处处是孩子们自信的笑脸。老师们化身关卡考官，耐心引导、温柔鼓励，用多元化评价肯定学生的进步，让孩子们在闯关体验中收获知识、增强自信。

此次无纸化期末评价，打破了传统单一的测评模式，实现了从“应试考核”到“素养测评”的转变，既精准检测了学生的知识掌握情况，又有效锻炼了学生的表达能力、思维能力与应变能力，真正达成了减负提质、以评促学的育人目标。未来，合肥市明珠小学将持续深耕“双减”理念，不断优化多元化、趣味化的育人评价体系，创新教育教学形式，让课堂更鲜活、评价更温暖，助力低年级学子快乐成长、全面发展。（张婷）

编辑：高林霞

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