锦旗寄深情书信见初心——合肥一六八玫瑰园学校九年级师德暖映毕业季

摘要： 六月蝉鸣阵阵，毕业温情满校园。2026届九年级毕业典礼落幕之际，九（9）班家长专程送来手写感谢信与致谢锦旗，以此致敬九年级年级助理、九（9）班班主任宁凯老师；各班家长纷纷送上锦旗，致敬全体九年级教师团队。一纸书信、面面锦旗，是家长最真挚的认可，更是九年级教师以德立身、以爱育人的生动缩影。

六月蝉鸣阵阵，毕业温情满校园。2026届九年级毕业典礼落幕之际，九（9）班家长专程送来手写感谢信与致谢锦旗，以此致敬九年级年级助理、九（9）班班主任宁凯老师；各班家长纷纷送上锦旗，致敬全体九年级教师团队。一纸书信、面面锦旗，是家长最真挚的认可，更是九年级教师以德立身、以爱育人的生动缩影。

第一篇章：一封家书诉温情，宁凯老师以心护航迷途少年

“您是学生眼中的老班、身边的大哥，亦是成长路上悉心守护的长辈。” 九（9）班一位家长徐妈妈亲笔写下的感谢信，字字动容，道尽三年来宁凯老师暖心育人的点滴日常。作为九年级年级助理、九（9）班班主任，宁凯老师身兼双重职责，一边统筹年级各项毕业班管理工作，一边深耕班级，把全部耐心与爱留给每一名学生。

初中阶段正值青春期，孩子临近中考两个月学习压力大，心态起伏、家长万分焦虑。宁凯老师没有简单批评说教，而是搭建起稳固的家校沟通桥梁，频繁主动与家长同步孩子在校状态，细致交流青春期疏导方法；课余、午休、放学后，他抽出大量碎片时间与学生一对一谈心，耐心倾听少年内心困惑，不断给予鼓励与陪伴，一点点消解孩子的抵触情绪，抚平备考焦虑。

家长在信中坦言，学校领导提出 “不只看重分数，更注重培育德智体美劳全面发展的少年，每一个孩子都很优秀，学生亦是学校的孩子”，而宁凯老师正是这一育人理念最鲜活的践行者。他把学生当作自家孩子用心呵护，温暖有爱、恪尽职守。这份沉甸甸的感谢信搭配鲜红锦旗，是家长对宁凯老师师德师风最由衷的褒奖。

第二篇章：锦旗映师魂，九年级全体教师同心筑梦育桃李

一纸家书藏暖意，面面锦旗载师恩。宁凯老师收到感谢信与锦旗的动人故事，只是九年级教师团队育人图景的一角。毕业季以来，九年级各个班级家长代表陆续携锦旗走进校园，向全体九年级任课教师表达三年相伴的感恩之情。