科创润乡土 君雅育新知——王振名校长工作室科技教育观摩交流活动在蕲县初级中学成功举办

近日，安徽省王振名校长工作室“科创润乡土 君雅育新知”科技教育专项观摩交流活动在宿州市埇桥区蕲县初级中学顺利举行。本次活动由王振名校长工作室主办，蕲县镇中心校、蕲县初级中学承办，安徽省青少年科技活动中心、宿州市科技馆、宿州市公安局交通管理支队二大队提供支持。工作室主持人王振校长、成员校长、科教特邀专家及蕲县镇中心校、蕲县初级中学科技辅导员齐聚一堂，聚焦乡村科创育人路径，共探乡土科教提质之策。

活动伊始，工作室成员、蕲县初级中学校长郑诚系统介绍了学校以“科创育人”为核心，在乡土科创课程研发、特色科教活动打造及校外科教资源联动共建方面的实践探索。据悉，该校已成功获评首批“全省青少年科技教育基础合作校（2025—2027年）”，也是安徽省唯一获此殊荣的乡村初级中学，其科创教育示范效应日益彰显。

室内课堂观摩环节，参会人员齐聚学校多功能报告厅，集中观摩科创实操精品课《我的发光广告牌》《点亮我的小房子》。课程创新采用外聘科教专家主讲、校内科技辅导员辅教的双师协同授课模式，依托废旧物料、简易元器件打造低成本、高趣味实操课堂，贴合乡村学校物资条件、适配乡村学情，有效破解乡村中小学科创教具不足、科教成本偏高、课程落地难的共性痛点，为皖北区域乡村学校普惠科创教育打造了可复制、可落地、可推广的实操范本。

课后，全体参会人员移步室外科创展区，开展沉浸式观摩。在宿州市科技馆科普大篷车巡展区域，体验各类科教展品，直观感受优质科普资源下沉乡村校园的落地实效。在交通安全联合普法专区，宿州市公安局交通管理支队二大队民警通过实景模拟、车辆盲区实验、有奖问答和情景演练等多元形式，开展了一场生动有趣的交通安全教育，充分展现了体验式、趣味化校园安全育人的新路径。校园科创实验室内，学生自主创作的科技作品整齐陈列，生动呈现了学校分层施教、分组研学的扎实成果，彰显了乡村学子的科学素养与动手能力。

观摩结束后，各成员校长结合本校办学规模、留守学情及师资条件，畅谈观摩心得，互鉴育人经验，共商破解难题之策，进一步凝聚了校际科创共建共识。

此次专项观摩活动，是王振名校长工作室践行“理念共研、校际共建、特色共生”研修宗旨、深耕乡土特色育人的重要实践。下一步，工作室将持续搭建专业化、常态化的校际交流平台，深化成员校资源互通与结对共建，聚力实现科教资源共享、特色活动共办、育人模式共研，赋能区域乡村学校特色化、优质化发展，全力助推皖北乡村教育优质均衡提质增效。

编辑：高林霞

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