童音传科学 馆校育新苗——撮镇学区中心学校第三届科学小讲解员选拔赛精彩绽放

为激发青少年对科学的浓厚兴趣，培养学生的科学素养与责任担当，同时进一步拓宽“馆校合作”协同育人的实践路径，6月17日下午，撮镇学区中心学校在多媒体教室成功举办了第三届“科学小志愿者解说员校园选拔活动”。本次活动特别邀请了肥东县科技馆的资深解说员黄敏怡老师担任评委，为这场校园科普盛宴增添了权威性与专业性。

活动自启动以来，便在校园内掀起了科普学习的热潮。学生们热情高涨，纷纷报名。经过班级的初步推荐，一批具备良好素质和潜力的候选人脱颖而出，齐聚选拔现场，共同角逐成为肥东县科技馆的“小小科学讲解员”。

选拔现场气氛热烈而温馨。面试环节设计精心，全面考察选手的综合素质。在自我介绍环节，小选手们自信满满，用童真的语言阐述着对科学的理解与未来的憧憬；现场模拟解说环节更是精彩纷呈，他们围绕特定的科学主题，或深入浅出地讲解原理，或生动形象地演示实验，展现了扎实的科学知识储备和出色的语言表达能力。

尤为引人注目的是，在现场互动问答环节，来自肥东县科技馆的评委老师们结合自身丰富的实践经验，向小选手们提出了专业而富有启发性的问题。面对专家的即兴提问，小选手们思维敏捷，对答如流，充分彰显了良好的现场应变能力和科学探究精神。

在点评环节，黄敏怡老师对选手们的精彩发挥给予了充分肯定，并进行了细致入微的专业指导。评委老师指出，小志愿者们在讲解时不仅要有扎实的知识储备，更要注重与观众的互动性，建议大家在未来的讲解中多运用生动的肢体语言和眼神交流，将深奥的科学原理转化为通俗易懂、生动有趣的故事，从而更好地激发参观者的科学兴趣。

值得一提的是，本次选拔赛还特别设置了“亲子观摩与互动”环节，吸引了众多家长来到现场。在准备过程中，许多家长与孩子一起查阅资料、打磨讲稿，成为了孩子们最坚实的后盾；在台下，家长们用镜头记录下孩子自信表达的瞬间，用掌声给予他们最大的鼓励。家长们的全程参与，不仅拉近了亲子关系，更让家长们直观地感受到了学校在科学教育和实践能力培养上的用心，真正实现了“家校馆”三方同频共振。

选拔赛虽已落下帷幕，但孩子们探索科学的热情却丝毫未减。活动结束后，许多意犹未尽的小选手主动围拢到评委专家身边，就刚才展示中的实验细节、讲解技巧以及科学原理的延伸知识进行积极请教。面对孩子们连珠炮般的提问，科技馆专家们耐心细致地一一解答，并鼓励他们保持这份宝贵的好奇心。这种课后“追着专家问”的浓厚求知氛围，将整场活动的科学探究精神推向了高潮。

此次选拔活动不仅为学生们提供了一个展示自我、提升能力的广阔平台，更是一次深刻的科普教育实践。通过与科技馆专业人员的直接交流以及家长的陪伴参与，学生们对科学讲解工作有了更直观、更深刻的认识，进一步激发了他们投身科普志愿服务的热情。

活动结束后，学校将对入选的小小志愿者解说员进行集中培训。暑假，这些小小志愿者们将正式上岗，在肥东县科技馆为观众带来精彩的讲解服务，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。学校也将继续深化“馆校合作”共育模式，开展更多形式多样、内容丰富的科普活动，让科学的种子在更多孩子心中生根发芽，茁壮成长，为培养新时代具有创新精神和实践能力的优秀人才奠定坚实基础。

编辑：高林霞

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