合肥市六安路小学中铁国际城校区：以党建聚教研合力以匠心筑数智课堂

摘要： 为充分发挥党建引领教育教学核心作用，深化生本教研理念，落实数学学科核心素养培育要求，本学期，合肥市六安路小学中铁国际城校区数学学科以党员教师为先锋骨干，立足各学段教学实际，聚焦课堂重难点、学生学情痛点，开展系列精准教研、精品磨课、课堂示范活动，以党员先锋示范引领学科教研走深走实，全方位赋能数学课堂教学提质增效。

为充分发挥党建引领教育教学核心作用，深化生本教研理念，落实数学学科核心素养培育要求，本学期，合肥市六安路小学中铁国际城校区数学学科以党员教师为先锋骨干，立足各学段教学实际，聚焦课堂重难点、学生学情痛点，开展系列精准教研、精品磨课、课堂示范活动，以党员先锋示范引领学科教研走深走实，全方位赋能数学课堂教学提质增效。

党员教师立足课堂主阵地，主动发挥先锋引领、示范带头作用，打造精准高效的生本课堂。六年级党员教师刘小梅执教《选择策略解决问题》示范课程，坚持以学情为导向，依托日常作业大数据开展精准备课，系统梳理多元解题思路与方法策略。课堂上，她以探究式教学为核心，引导学生自主整合解题方法、梳理解题逻辑，摒弃传统灌输式教学，真正立足学生认知规律落实生本教研，让学生在自主探究中提升解题思维与综合应用能力。

五年级党员教师丁玲坚守先锋示范职责，深耕空间几何教学，执教《体积和体积单位》公开课。针对小学生空间想象能力薄弱的学情特点，她依托课堂实测数据反复研磨教学设计，创新采用实物实操教学模式，通过直观操作帮助学生清晰厘清体积核心概念与常用体积单位的区别与联系。同时，紧扣学生认知梯度设计分层实操练习，循序渐进夯实学生空间几何知识基础，将生本教研理念精准落地，有效破解几何教学抽象、难懂的教学难题。

以党员骨干为核心的教研组团队，聚焦单元重难点开展精准教研，靶向破解教学痛点。党员教师钱鑫带领四年级数学组，聚焦“运算律”单元开展专项教研攻坚。针对学生“机械套公式、运算定律混淆、简便运算灵活度不足”的学习问题，教研组结合具体生活与数学教学情境，深挖运算律本质内涵，助力学生完成知识建模，探索简便运算策略的结构化应用。通过精准学情分析、靶向教研打磨，有效培养学生运算能力与逻辑推理意识，切实解决运算教学中的常见痛点，助力数学计算课堂提质增效。

三年级数学组在党员教师徐海蓉的牵头引领下，开展精品课例研磨教研活动，聚焦《认识简单的小数》课例深耕课堂实效。团队全员认真聆听黄江春老师的公开课展示，随后开展集中研讨、集思广益，立足学生真实学情，精准梳理课程重难点，针对性优化教学设计、课堂互动形式与课后习题设置。在反复磨课过程中，团队优化课堂导入环节，将抽象的小数概念教学具象化、生活化，修正课堂易错细节，凝聚集体教学智慧，以精细化磨课助推课堂教学优化升级，稳步提升课堂教学实效。