热烈祝贺数学组李欣宇老师荣获2026年合肥市中小学实验教学说课大赛二等奖

摘要： 春风化雨育桃李，实验赛场传佳音。在刚刚落幕的2026年合肥市中小学实验教学说课比赛中，我校优秀青年教师李欣宇老师凭借扎实的专业功底、创新的实验设计以及出色的现场发挥，从众多参赛选手中脱颖而出，荣获市级二等奖。特向全校师生报喜！

春风化雨育桃李，实验赛场传佳音。在刚刚落幕的2026年合肥市中小学实验教学说课比赛中，我校优秀青年教师李欣宇老师凭借扎实的专业功底、创新的实验设计以及出色的现场发挥，从众多参赛选手中脱颖而出，荣获市级二等奖。特向全校师生报喜！

本次实验说课比赛由合肥市教育科学研究院主办，旨在进一步增强中小学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识，促进教师积极开展实验教学的探索和研究，鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新。比赛内容涵盖数学、物理、化学、生物、科学等多个学科，参赛教师需在规定时间内完成实验教学说课展示，对教师的实验教学能力提出了较高要求。

李欣宇老师此次参赛的课题为《正方体截面的探究》。在短短十分钟的说课展示中，李老师以AI视频为起点，顺势引出本节课的核心问题：“用一个平面去截一个正方体，截面会出现哪些形状？”随后，她以清晰的逻辑主线和层层递进的问题链引导学生深入探究“三角形截面能否是直角三角形？” 以及“四边形截面能否是梯形？”等问题 ——每一个问题都紧扣学生认知规律，环环相扣、步步深入。在整个说课过程中，李老师借助动态几何软件与实体模型相结合的方式，生动呈现了直观清晰的实验规律，将“以学生为中心”的实验探究课理念落到了实处。

荣誉的背后，是无数个日夜的精心打磨与团队智慧的凝聚。自接到比赛通知以来，李欣宇老师认真钻研教材与课程标准，反复推敲实验细节，先后经历了多轮试讲、磨课与修改。在此过程中，高二备课组全体教师充分发挥团队协作精神，多次利用集体备课时间组织专题研讨，从教学设计、语言表达到实验操作流程，逐项提出优化建议，群策群力、毫无保留。作为学校数学组教学教研工作的掌舵人，徐刚主任始终高度关注青年教师的专业成长。备赛期间，他多次深入李欣宇老师的试讲课堂，从教学设计的宏观架构到说课节奏的微观把控，都提出了精准而富有建设性的指导意见。此外，瞿顶莉老师也多次利用休息时间与李老师一起研课，从实验方案的选定到说课语言的锤炼，从教具的反复调试到突发情况的预演应对，始终全程参与、倾囊相授。备赛期间，蜀山区教体局教研室廖纯连主任也多次组织磨课，打磨研讨教学设计，提供了很多高质量的建议。

李欣宇老师2024年入职我校，至今不过短短两年时光。作为一名教坛新兵，她始终怀揣对教育的热忱与敬畏，勤勉好学、锐意进取。在入职第一年，她便荣获2024年蜀山区中小学智慧课堂优质课评比活动高中组数学学科一等奖，展现了青年教师敢闯敢拼、善于学习的精神风貌。今年，李老师再接再厉，代表学校出征合肥市实验说课比赛。从区一等奖到市二等奖，这不仅是奖项层级的跃升，更是一名青年教师从“站稳讲台”到“点亮课堂”的成长缩影。

此次获奖，既是其个人教学能力的充分展现，也是我校长期以来重视教师队伍建设、深耕教研沃土的有力见证。学校始终鼓励教师积极参加各级各类教学竞赛，以赛促教、以赛促研，不断推动课堂教学改革走向深入。数学组一直重视青年教师培养，充分利用集体备课、青蓝工程等活动提升青年教师水平。自2022年以来陆续引进的7名青年教师经过校内不断锤炼，在优质课比赛、青年教师综合素质大赛、实验说课等比赛中6人次斩获一等奖，3人次在市赛中获奖，逐渐形成了年龄结构优良、教风学风扎实的教研队伍，将为学校进一步发展提供更大助力。